一、依據教育部114年7月3日臺教資(六)字第1140070115號函辦理。二、旨揭課程教育部為持續推廣原住民族知識融入防災教育之理念與方法，辦理旨揭工作坊，透過研習課程，深化參與教師對於原住民教育知能，以提振教師對於族群文化資源保存的熱情與延續性

一、依據財團法人天下雜誌教育基金會114年7月2日天教字第1140000037號函辦理。二、2001年天下雜誌推出《319鄉向前行》啟發在地教育，2015年進一步出版《微笑台灣款款行》帶領國人發現台灣城鄉之美，同年度「微笑台灣創意教案」徵件活動啟動

『科宇宙悠遊學』共學趣記大募集✨為增進國中小家庭自主探索學習樂趣，鼓勵親子一起觀看平臺內豐富的數位學習影片，體驗自然與人文奧秘，記錄共學美好時光，提升孩子跨域素養與自主學習能力。️活動時間▸7/1～8/31（觀看影片及紀錄）▸8/1～9/1中午12

一、依據國教署114年7月2日臺教國署高字第1145403809號函及「教育部及所屬機關商借高級中等以下學校及幼兒園教師作業原則」（以下簡稱商借原則）辦理。二、本案相關資訊說明如下：(一)商借教師資格：１、公立高級中等以下學校（不含偏遠、離島、原住

主旨：函轉文化部「金繪獎獎勵作業要點」，請踴躍報名，請查照。說明：一、依據本府114年7月1日府文秘字第1140180586號函轉文化部114年6月26日文版字第11430178901號函辦理。二、為鼓勵我國原創繪本創作出版，彰顯我國原創繪本特色及

一、依據國立臺中教育大學114年6月30日臺中大學原民字第1142061286號函辦理。二、研習資訊及報名方式如下：(一)研習日期與地點：詳實體研習課程場次表；倘有異動請以「國立臺中教育大學原住民族教育及文化研究中心」臉書粉絲專頁公告為主。(二)研

一、依據國教署114年6月27日臺教國署原字第1145702274號函及「教育部及所屬機關商借高級中等以下學校及幼兒園教師作業原則」（以下簡稱商借原則）辦理。二、國教署為辦理旨揭業務，擬於114學年度商借公立高級中等以下學校教師至國教署支援，工作内

一、課程相關資訊如下：(一)時間：114年7月28日(星期一)至114年7月30日(星期三)，每日9:00-16:00。(二)地點：仁和國小3樓數學教室(三)報名方式：即日起請至單一認證/桃園市教育發展資源入口網，課程代碼：E00101-25060

一、依據桃園市113學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。二、本案由本團所帶領之跨校社群工作坊，旨在共建平臺讓本市國小教授藝術課程的教師們能相互交流討論，進而形成共備、共學、共享的學習社群。活動內容針對教師專業知能精進與教學能

一、依據教育部114年6月24日臺教授國字第1145501978號函辦理。二、國教署為推廣及分享本土教育精彩課程，促進創新概念及實驗精神的落實，鼓勵教師發展本土教育教學和創新課程設計，爰辦理旨揭徵集活動，資訊如下:(一)報名日期：即日起至114年1

一、依據教育部專科以上學校推廣教育實施辦法暨本校推廣教育實施辦法辦理。二、旨揭學分班簡要資訊如下：(一)招生目的與對象：為提供全國高中職（含）以下教師、教育相關人員進修及專業發展的機會（學員須具備報考碩士班之資格），並提升教育行政管理與課程教學專業

一、依據國立臺灣藝術大學114年2月5日臺藝大文院字第1141000368號函與桃園市教育局114年2月12日桃教中字第1140009800號函辦理。二、為提升藝術領域教學品質的優質化，國教署特訂定旨揭計畫，強化桃園市藝術領域授課教師專業能力的精進

一、依據國立臺灣師範大學114年6月24日師大心測中字第1141017242號函辦理。二、旨揭講座採線上視訊會議辦理，實施計畫如附件1，相關資訊如下：(一)辦理主題與日期：１、【素養導向課室評量：國中國語文/國小社會】：114年8月26日（星期二）

一、依據教育部114年6月24日臺教文(二)字第1140066233號函辦理。二、檢附原函及甄選簡章各1份。

一、為提升本市教師多元專業知能，本會辦理多元研習課程，透過主題式學習與實作體驗，促進教師教學創新、跨領域整合及素養導向課程設計能力，強化教學專業與教育實踐連結。二、研習時間、地點、對象、名額及報名方式，詳如附件各計畫，請協助公告周知。

一、依據國教署113年12月11日臺教國署國字第1135506107號函及114年1月7日臺教國署國字第1135506722號函辦理。二、旨揭研習規劃如下：(一)時間：114年9月27日（星期六）至114年9月28日（星期日）。(二)地點：本市桃園

一、依據木博館114年6月23日桃市木博教字第1140001983號函辦理。二、為協助教師認識木博館及大溪木藝產業文化中的木藝教育相關資源，增進國中小教師之木藝教學經驗交流、木藝教學素養及工藝能力，爰辦理旨揭研習課程，以促進木藝教育深耕發展。三、旨

一、為鼓勵學生善用教育部「因材網」國小表演藝術教材，培養自主學習與藝術欣賞能力，特辦理本次暑假徵件與獎勵活動。活動期間為114年7月1日至8月31日，學生只需依流程完成影片觀賞與練習，即可取得抽獎資格。二、活動參與方式如下：(一)登入「因材網」國小

一、依據臺北市立大學114年6月23日北市大教育字第1146018605號函辦理。二、旨揭計畫回應新世代教師對教學現場中師生數位轉型議題的關注，已錄製數位自主研習課程並上架至教育部磨課師平台，期能有效協助教師學習如何設計線上課程，或運用數位學習管理

、依據教育部國民及學前教育署114年5月23日臺教國署國字第1145501624號函「國民中小學識字能力評估計畫」辦理。二、活動資訊(詳如附件)：(一)活動日期：114年7月4日（星期五）(二)活動時間：上午9時至12時(三)活動地點：新北市蘆洲區

一、依據客家委員會客家文化發展中心（以下簡稱客發中心）114年6月23日客發推字第1148300405號函辦理。二、客發中心以振興客家語言文化及推廣客家文化為使命，以客家文化、生活智慧為基礎，推出富含人文教育及自然教育之環境教育課程，本次活動為免費