教務處公告:桃園市東門國小命題與審題機制-桃園市東門國小全球資訊網-優質教育
訊息公告 / 內容類型:新聞類型
- 清華光罩教學專業論壇(六)變動時代中的好老師:教師素養與教師韌性
- 115年度閱讀磐石典範分享暨閱讀推動專業研習
- 國家教育研究院中心辦理115年原住民族教育政策研 討會「原住民族教育國際趨勢與發展」
- 東門國小 115 學年度常態編班結果暨一年級、三年級、五年級學生與導師名單
- 「教育部國民及學前教育署115學年度臺灣手語教師及教學支援工作人員第1次增能暨回訓研習實施計畫」1份
- 立政治大學教育部實驗教育推動中心辦理「在實驗教 育裡,看見個人發展的可能性」推廣講座
- 教育部國民及學前教育署委請國立臺中教育大學辦理「115年度教師專業成長研習—「夢的N次方」實踐家論壇(中區臺中場)」
- 國立臺灣師範大學辦理115年「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」線上專題講座之報名資訊
- 115學年度桃園市國民中小學學生學習扶助整體行政推動計畫 —國小現職教師8小時認證研習
- C⁺1《親子科技輔助自主學習概念探究與實作》講師培訓工作坊
- 更正「國小五年級低成就學生數學疑難問題與有效教學示例成果分享研習」
- 115年語文競賽─臺灣原住民族語言朗讀暨演說、情境式演說競賽報名
- 大園國中115年8月暑期營隊
- 教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)委請國家教育研究院辦理「115年度教學基地學校各領域教師暑假共同備課研習」
- 苗栗縣政府「【rangu】115年度第二屆全國原住民族樂舞競賽」活動簡章
- 觀看更多內容
1.教師依據每學期各領域課程進度進行評量試卷命題,命題內容需明確對應蓋領域及年段教學目標與核心素養,檢核學生理解、應用與思考能力。
2.試題命題能對應學生程度,並使用清楚明確的文字與圖形,避免偏題、艱深術語、性別歧視、未轉化之教科書出版公司提供的試題、歷屆或他校考題。
3.同學年或同學科之教師每學年初成立審題小組,同時安排分配定期評量命題教師,教務處規劃定期評量審題期程,命題教師在期限內提交試卷與相關文件後,由審題小組進行教學進度、評量目標、試題內容、試題語文表達、文圖清晰度、題型難易度與分布、題數、多元題型、題型配分、試題評分標準等進行審查。未通過者,提出具體修正建議,命題教師限期修改再送審。
4.試卷內容應保密,嚴禁未經許可外洩,審查通過之正式試卷由教務處統一印製與保管,並於定期評量當天由學年主任領取後發送各班由導師領收並進行妥善保管。






















