一、依據教育部113年5月14日臺教資(六)字第1130049166號函辦理。二、環境部與教育部共同合辦「臺美生態學校夥伴實施計畫」，為提升我國生態學校運作能量，並分享生態學校路徑作法、在地校園特色融入教學設計及認證重點內容，特邀請獲綠旗認證學校協

一、依據本局113年4月15日桃教體字第1130034179號函辦理。二、無痕山林教育學生夏令營活動實施計畫：(一)時間：113年7月1日(星期一)上午7時20分至下午4時。(二)地點：東眼山自然教育中心。(三)上車地點：１、北區：自強國小(龜山區

一、聯合國永續發展目標(SDGs)已是全球政府、教育、企業領域的共通語言，永續發展教育(ESD)與永續發展目標之整合運用係全球最新趨勢。本會主辦「2024小小永續工程師營隊」期能提升國小學童在環境永續、工程領域相關的專業知能，培養其創造力與自主學習

一、依據「桃園市政府教育局國民教育輔導團實施要點」及本局112年8月21日桃教中字第1120080810號函續辦。二、研習內容：113年06月06日(星期四)，地點:苗栗合歡石滬、外埔漁港......等，詳細行程如附件一。三、參加研習之教師，請上桃

一、依據財團法人中鼎教育基金會113年5月10日鼎基董字第1130000007號函辦理。二、為強化我國教育人員對於氣候變遷教育(CCE)、永續發展教育(ESD)與聯合國永續發展目標(SDGs)之認識，朝向「氣候變遷暨永續發展教育」(CCESD=CC

一、依據教育部113年5月15日臺教資(六)字第1132702075號函辦理。二、為美化學校既有圍牆，改善學校透視民房、臨路噪音及樹木棲地環境，以提升校園景觀美感，並兼具固碳、降溫與提供生物棲所功能，落實環境教育，爰辦理旨揭計畫。三、為確保綠籬植栽

一、依據國立臺灣海洋大學113年5月14日海師培字第1130011588號函辦理。二、本局前以113年3月14日桃教小字第1130022534號函轉知旨案資訊及徵稿公告予本市各級學校在案，現國立臺灣海洋大學展延徵稿期限至113年5月22日（星期三）

一、依據教育部113年5月10日臺教資(六)字第1130049435號函辦理。二、旨揭活動報名對象為國小五至六年級以及國中七年級學生，各場次開放30位名額，活動資訊如下：(一)辦理地點：智慧化居住空間展示中心二樓會議室（台北市文山區景福街102號2

一、依據本府113年5月13日府農務字第1130126653號函辦理。二、依據國家食農教育傑出貢獻獎獎勵辦法(下稱獎勵辦法)規定，農業部每2年應辦理1次國家食農教育傑出貢獻獎，藉此評選並公開表揚從事食農教育工作具有貢獻者，激發其榮譽感，並促進食農教

一、依據教育部113年5月6日臺教資(六)字第1130044679A號函辦理。二、為提升全民環境素養，並以寓教於樂方式吸引民眾及學校師生學習環境知識，環境部與教育部共同辦理旨揭競賽活動，競賽規劃內容及辦理期程摘要如下：(一)競賽報名組別：分為國小組

一、依據中國青年救國團直屬臺灣省南投縣團務指導委員會113年5月6日青投活字第1130000115號函辦理。二、為倡導教育人員戶外教學研習並提供進修管道，活潑教學氣氛，該會特規劃暑期研習活動，以增進教師專業知能與生態環境認識。三、本次研習活動已向「

依據屏東縣枋山鄉公所113年5月10日山鄉農字第1130002130號函辦理。

一、依據本府衛生局113年5月8日桃衛健字第11300415452號函辦理。二、本府衛生局為提升13行政區據點人員對心血管疾病防治的照護能力及服務品質，訂於113年6月4日（星期二）辦理旨揭課程，課程資訊如下：(一)時間及地點：下午1時30分至5時

一、為強化我國教育人員對於氣候變遷教育(CCE)、永續發展教育(ESD)與聯合國永續發展目標(SDGs)之認識，朝向「氣候變遷暨永續發展教育」(CCESD=CCEESD)國際趨勢邁進，連結永續發展目標(SDGs)後，成為CCESDG，於各級學校推動

一、依據本府113年5月6日府衛疾字第1130120382號函辦理。二、近期受鋒面影響，全台降雨不斷，環境利於病媒蚊生長，且南部仍持續有新增病例，呼籲民眾落實「巡、倒、清、刷」每週刷洗積水容器，減少病媒蚊孳生，雨後加強檢查住家周遭積水處及積水容器；

一、依據財團法人豐年社113年4月30日財豐行字第1130115號函辦理。二、旨揭活動計畫可至雲端(https://drive.google.com/drive/mobile/folders/1K7MWkhllcjKGSGxxEiLSzopPD-P

一、依據本府衛生局113年5月3日桃衛健字第1130039644號函辦理。二、為保護本市青少年免於菸品危害及降低其使用率，本府衛生局製作衛教宣導短片2部，希冀透過動畫情境強化青少年對菸品危害識能，並使學生瞭解菸害防制法相關規定。三、旨揭活動資訊如下

一、依據教育部113年5月3日臺教資(六)字第1132701808號函辦理。二、本次增能研習課程將介紹校園樹木常見問題並建立正確的觀念，並以結合校園植物的手做DIY課程促進人體健康，推動綠色療癒。另配合碳匯主題，併同辦理日本名古屋產業大學「臺灣的綠

一、依據社團法人中華民國荒野保護協會113年4月30日荒字第1130000120號函辦理。二、該會辦理「2024年暑期青少年生態科學探索營」，藉助科學工具從微觀世界，引領孩子以學思達的概念，思索探討大然的奧妙。三、招生對象：2024年暑期升國小六年

一、依據教育部國民及學前教育署113年5月6日臺教國署國字第1130051672號函辦理。二、為鼓勵教師發展能源教育融入式教案，透過教案設計競賽，將能源科技落實於日常教學中，確實引導學生對節能知識的學習興趣，藉由競賽，將優秀得獎教案登載於「能源教育

一、依據國立中興大學113年4月30日興農字第1131701016號函辦理。二、為提升食農教育師資之有機農業相關認知與實作教學，及強化有機食農教育師資之專業性，該校有機農業推動中心辦理「有機食農教育師資培訓課程」，敬邀中小學教師、有興趣成為有機食農