、依據客家委員會（以下簡稱客委會）114年5月13日客會語字第1146700395號函辦理。二、客委會為完備國家語言教育學習教材及線上學習等資源，依據「國家語言發展法」及「十二年國民基本教育課程綱要總綱」建置「來上客」網站，內容包含國小及國、高中等

一、依據教育部2030雙語政策－提升國中小師生口說英語展能樂學計畫」子計畫三及本局113年10月22日桃教中字第1130104715號函辦理。二、為提升本市國民中小學學生英語口說能力，並提供一個充滿英語學習機會和樂趣的暑假體驗，特辦理旨揭營隊，結合

一、依據南投縣政府114年5月14日府教學字第1140110429號函辦理。二、旨揭研習資訊如下：(一)研習時間：114年8月23日(星期六)上午9時起至114年8月24日(星期日)下午4時止，計2日。(二)研習地點：南開科技大學（地址：南投縣草屯

一、依據本市114學年度國民中小學新住民語文教學支援老師(以下簡稱教支老師)聯合甄選計畫辦理。二、為使本市國中小學順利聘任優秀教支老師，並保障新住民語文教支老師授課節數，特辦理旨揭甄選，相關重要日程說明如下：(一)甄選報名及積分審查：114年6月1

主旨：本會為提升語文素養，將探究與實作結合寫作，促進語文能力發展，辦理「第2屆新臺灣文學國語文能力競賽」。敬請學校鼓勵學生報名參加。說明：一、鼓勵中小學國語文教育結合生活中之探索體驗。二、參賽組別(1)國小低年級組、(2)國小中年級組、(3)國小高

主旨：檢送本市「桃園市114年語文競賽－本土語文讀者劇場競賽實施計畫」1份，請查照。說明：一、依據臺中市政府113年5月8日臺教社(四)字第1132401546號函辦理。二、本計畫得逕至本市語文競賽網站(https://lanstudy.twnpo

主旨：檢送修正後本市「桃園市114年語文競賽－原住民族語朗讀暨演說、情境式演說競賽實施計畫」1份，請查照。說明：一、依據本局114年2月11日桃教終字第11400112941號函(諒達)及臺中市政府114年5月8日府授教終字第1140128418號

如附件

主旨：檢送修正後本市「114年語文競賽實施計畫」1份，請查照。說明：一、依據本局114年2月11日桃教終字第1140011294號函(諒達)及臺中市政府114年5月8日府授教終字第1140128418號函辦理。二、本計畫得逕至本市語文競賽網站(ht

主旨：轉知有關花蓮縣政府辦理「114年第八屆花蓮蘭亭大會全國賽」，請鼓勵學生踴躍參加，請查照。說明：一、依花蓮縣政府114年5月13日府教終字第1140095813號辦理。二、為傳承書法藝術，提倡書寫的生活美學，鼓勵全國學生及社會人士，皆寫出一手好

旨揭數感跨域實驗秀線上說明會暨教師研習，即日起開放全臺國中小學教師申請，相關規範如下列說明：一、114年4月30日辦理第一梯次說明會後，已公開說明第一批教具與借用流程，並獲得參與教師的熱烈迴響。二、為計畫擴散計畫效益及開放第二批教具借用申請，規劃辦

一、依據國立臺灣工藝研究發展中心114年5月13日藝推字第1143000955號函辦理。二、為推動工藝校園扎根及落實工藝友善平權，促進工藝與教育系統的連結，國立臺灣工藝研究發展中心於暑假期間7至8月份開辦線畫藝術、纏花、樹藝、草木染等四項課程，歡迎

主旨：檢送本館辦理「2025年童演童語兒童閱讀推廣活動」中壢場次文宣電子檔1份，敬請貴校協助宣傳，鼓勵師生踴躍參加，請查照。說明：一、2025年童演童語兒童閱讀推廣活動，結合《AI時代的網路安全小勇士》目標，以兒童劇演出方式啟發孩子關心網路安全議題

主旨：本會敬備學童遊戲本教材優惠全台國小教師依工本費索取方案，敬請協助轉知，於2025年6月25日前依辦法申請（數量有限，索完即止）。說明：一、公視每年推出「公視遊戲本」，邀請線上教師從兒少節目方向延伸，構思適用於國小學童的遊戲式學習任務。今年規劃

一、為協助全國國民小學教師提升法律素養與教學專業能力，本校法學院特開設推廣教育「法律學分班」，課程涵蓋民法、刑法、行政法、商事法、民事訴訟法、刑事訴訟法、智慧財產權法及勞動社會法等核心法學基礎課程，由法界權威教授遠距親授，兼顧理論與實務應用。二、旨

一、依據新北市政府教育局114年5月7日新北教研資字第1140856589號函辦理。二、相關資訊如下：(一)日期：114年8月12日（星期二）至8月13日（星期三）。(二)地點：本市三峽區特色景點。(三)參加對象：全國各級學校教師及對教育感興趣之相

主旨：轉知國立臺南大學辦理教育部國民及學前教育署「113學年度國民中小學數學科學生學習扶助試題研發計畫」之國民小學數學領域扶助教學教材研習課程實施計畫，請踴躍報名參加，請查照。說明：一、依據國立臺南大學114年5月7日南大應數字第114000864

主旨：轉知國立臺灣師範大學辦理「國小4年級低成就學生數學疑難問題與有效教學示例成果分享研習」簡章一案，請查照。說明：一、依據國立臺灣師範大學114年5月8日師大教育字第1141012994號函辦理。二、參加對象：國民小學數學科學習扶助教學人員（專任

一、依據國教署114年5月12日臺教國署學字第1145802509號函辦理。二、為持續推動旨揭工作，國教署擬於114學年度商借國立學校及各直轄市、縣（市）立學校教師至國教署辦理行政工作，相關資訊說明如下：(一)教師資格：１、公立學校（不含偏遠、離島

ADHD及自閉症學生班級經營、溝通與輔導王意中心理師1.研習時間：114年6月4日（三）下午13：00至16：002.研習地點：本校2樓禮堂3.研習對象：以本校校內教職員優先錄取，若有餘額開放本市各公私立國民小學教職員、特教助理員、教保員及家長，最

一、依桃園市政府教育局113年7月22日桃教小字第1130067288號函賡續辦理。二、原行動方案徵選期間為113年9月1日起至114年5月14日止。為升參與品質與行動方案完整性，爰將徵件期限展延至114年5月30日止，請鼓勵所屬踴躍參加。三、請於