教務處公告:因應疫情國民中小學實施線上教學應考量學生學習效果及視力影響-桃園市東門國小全球資訊網-國小
訊息公告 / 內容類型:新聞類型
- 教育部委請臺北市立大學辦理「教育部113年度中小學教師專業學習社群召集人(講師)培訓課程」研習計畫
- 臺北市立天文科學教育館將於113年5月推出「天文親子營」天 文館一日遊活動
- 客家委員會委託本校辦理「113年度客語能力認證」-基礎級暨初級全國認證報名事宜
- 教育部113年8月份閩南語語言能力認證考試相關訊息一案,請貴校教師、本土語言教學支援工作人員、學生與社區大學師生踴躍報考
- 「113年度公辦公營華德福學校的蛻變與展望研討會」
- 「親子共讀起步走」系列活動資訊
- 第十四屆臺南文學獎
- 2024吳濁流文學獎
- 國立臺灣師範大學(以下稱臺師大)辦理教育部國民及學前教育署中央課程與教學輔導諮詢教師團隊語文領域國語文組輔導群「年度教學研討會」
- 國立臺灣師範大學辦理「國高中客語數位學習教材開發及行動學習計畫種子師資培訓工作坊」
- 桃園市「112學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫—桃園市112學年度閩語師資培訓研習」實施計畫1份
- 雲林縣政府辦理「113年度教師專業成長研習實施計畫 夢的N次方素養工作坊 雲林場」修訂後實施計畫1份
- 「2024夏季Hakka認證課程」宣傳DM,請協助宣傳並鼓勵踴躍報名
- 國家教育研究院《異形詞辨析手冊》試用版已公布上網一案,請各校鼓勵教師踴躍提供試用意見
- 國立臺灣師範大學附屬高級中學高級中等學校探究與實作課程北區推動中心辦理「社會領域探究與實作課程設計分享-一起動手動腳學地理」實施計畫
- 觀看更多內容
一、 | 依據教育部110年5月28日臺教授國部字第1100066920號函辦理。 |
二、 | 學校為因應疫情停止到校上課期間,教師得視學生年齡階段,以同步、非同步預錄影片、線上學習資源、公視徵用頻道、通訊軟體進行課程作業指導等多元方式,均可視為教師進行課程教學之工作內容。 |
三、 | 為因應疫情國民中小學實施線上教學,應考量學生學習效果及視力影響,建議貴校實施方式如下: |
(一) | 依據十二年國民基本教育課程綱要規定,每節上課時間國小為40分鐘、國中為45分鐘,課程安排應依前開時間實施,惟可適當延長下課時間,使師生能有合適之休息。 |
(二) | 考量學生學習效果及身心發展,建議實施線上教學時間,以占每節課二分之一為原則(約20至25分鐘),教師仍可依學生學習年段及學習狀況,適度縮減線上教學時間。其餘時間可採延伸紙本閱讀、習作或作業撰寫、分組討論、口語發表、口說測驗、觀看電視教學節目等多元學習方式進行。 |
(三) | 可請學生在課堂上適時作護眼操及伸展操,使眼睛及身心獲得適度舒緩。 |
(四) | 另有關同步、非同步或混成教學等3種線上教學模式,可由教師依據班級學生課堂反應及需求,彈性調整使用方式及比率。 |