教務處公告:國立臺灣師範大學數學教育中心執行教育部國民及學前教育署委辦「第五期數學活動師講師培訓研習工作坊」資料,請貴校協助公告並轉知相關教師,請查照。-桃園市東門國小全球資訊網-優質教育
訊息公告 / 內容類型:新聞類型
- 國立臺中科技大學與越南胡志明市國家大學下屬人文與社會科學大學合作辦理「國際越南語能力檢定測驗」報名資訊
- 國立臺灣師範大學辦理「114年度多元評量導入探究的議題式教學教案競賽-推廣工作坊暨成果發表會(線上研習)」
- 「教育部國民及學前教育署114學年度臺灣手語教師及教學支援工作人員第2次增能暨回訓研習實施計畫」
- 財團法人台灣閱讀文化基金會辦理「115年度柯華葳線上數位閱讀專題探究競賽」
- 財團法人溫世仁文教基金會辦理「115年中小學作文比賽」活動
- 「馬祖語論壇—如何推動馬祖語在復振、文化推廣與資源建置等策略之推進」
- 國立政治大學實驗教育推動中心辦理「2026年冬季實驗教育新手村」培訓課程一案
- 114學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫-桃園EECC數學社群假日共備「主題:用AI提升數學教學力」
- 國家教育研究院辦理線上問卷調查,敬請貴校教師協助於本(114)年 12月31日(星期三)前完成填答
- 中原大學「114學年度第2學期學士、碩士學分專班(隨班附讀)」招生資訊1份
- 交通部中央氣象署「陸上強風特報鄉鎮燈號」相關教學素材
- 經濟部標準檢驗局推廣「法定度量衡單位校園教學活動」
- 本市114學年度國民小學本土語文教學師資培訓(閩南語認證研習班)研習實施計畫
- 本市國際教育中心-大園國際高中辦理「教育部國民及學前教育署補助115學年度國際教育補助計畫(原SIEP)撰寫工作坊」
- 114學年寒假國小親子營隊
- 觀看更多內容
| 一、 | 依據國立臺灣師範大學113年3月14日師大數學中字第1131006732號函辦理。 |
| 二、 | 旨案相關資訊如下: |
| (一) | 研習目的:希望藉由有趣的數學活動,對學習數學準備不足之學生,奠立學生學習數學的興趣與前置經驗。 |
| (二) | 報名資格: |
| 1、 | 模組設計者(曾設計奠基、奠基進教室、109素養包、21世紀素養包或微課程模組教案其中之一項)。 |
| 2、 | 教學影片教師(曾拍攝過中心教學影片者)。 |
| 3、 | 講師(曾為1到4期活動師講師、109素養包準講師或21世紀素養包準講師其中之一項)。 |
| 4、 | 實際參加過第五期活動師培訓並曾申請過教學實作者。 |
| (三) | 名額:分為國小中年級組、國小高年級、國中組三組,每組最多開二班,每班以28名為原則,並視報名情況調整。 |
| (四) | 研習時間:113年3月30日(星期六)及3月31日(星期日)上午 9時至下午4時20分 |
| (五) | 研習地點:高雄市勝利國小(813高雄市左營區南屏路1號)。 |
| (六) | 報名方式:請於113年3月21日(星期四)中午12時前至以下網址(https://forms.gle/E3a2NVGwEb55UNJd8)填寫報名表,逾期恕不受理。 |
| (七) | 費用:本次活動不收取任何費用,有提供午餐,其他保險費、住宿及交通費請自理。 |
| (八) | 證書及參與證明: |
| 1、 | 符合上述資格的數學教師,參加國立臺灣師範大學數學教育中心舉辦的「數學活動師講師」培訓工作坊,並完成所有課程內容(需上滿該組別每一模組課程)取得認證合格者,頒發該組別「第五期數學活動師講師」證書。 |
| 2、 | 為確保培訓品質,若其中未上滿該期模組課程2/3時數者,可繼續旁聽研習課程,但不給予第五期數學活動師講師證書。 |
| 3、 | 取得「第五期數學活動師講師」資格者,方可擔任第五期活動師培訓講師,並可申請辦理「數學奠基進教室教學實作」。 |
| (九) | 其他相關資訊及動態可至國立臺灣師範大學數學教育中心網站(https://www.ime.ntnu.edu.tw/)。 |
| 三、 | 請學校本權責核予公假登記參加。 |
| 四、 | 檢附來文及工作坊課表各1份 |





















