輔導室公告:資訊分享-身心障礙者權利公約(CRPD)-桃園市東門國小全球資訊網-優質教育
訊息公告 / 內容類型:新聞類型
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- 修訂中華適應行為量表研習
- 國中小情緒行為障礙評量工具研習
- 聽覺能力測驗研習
- 學前幼兒與國小低年級兒童口語語法能力診斷測驗研習
- 中原大學特殊教育學系暨特殊教育中心辦理特殊教育研習
- 國立臺灣師範大學辦理114年度「優質特教發展網絡系統暨教學支援平臺」之「學生爆發性行為處理策略課程研習」
- 114學年度桃園市資賦優異教育資源中心專業工作人員(副召集人)遴選簡章
- 114學年度桃園市特殊教育網路中心專業工作人員(召集人)遴選簡章
- 多層次班級經營實務(特教知能研習-東門國小場)
- 114年暑假學生多元資優潛能營「未來工匠:藍曬與雷射的創意實驗室」-青溪國中
- 西門國小-「在地記者體驗營」
- 113學年度特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心辦理「社會情緒學習(SEL)種子教師工作坊」研習
- 新埔國小-114年度區域性資優教育充實方案:「我的文創時代」
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主旨:教育部國民及學前教育署轉知我國身心障礙者權利公約(CRPD)第二次國家報告專要文件、附件、回應初次國家報告結論性意見及勘誤表,請查照。
說明:
一、依據教育部國民及學前教育署110年5月28日臺教國署原字第1100063114A號函辦理。
二、旨揭文件公布於CRPD資訊網「國家報告及國際審查」內(網址:https://crpd.sfaa.gov.tw/),依CRPD第36條第4項規定「締約國應對國內公眾廣泛提供本國報告,並便利獲得有關該等報告之意見與一般性建議」,請貴校協助廣為周知,以利透過多元管道共同閱讀報告成果。