教務處公告:「社區大學連結十二年國教計畫─分區線上成果論壇」場次簡介及報名資訊1份,敬請轉知貴校教師及家長踴躍報名參加-桃園市東門國小全球資訊網-桃園區
訊息公告 / 內容類型:新聞類型
- 教育部核定辦理113年「國小自然與生活科技學習領域初階教學知能課程」2學分班、「國小自然科學實驗研究」2學分班
- 2024書寫臺中城報導文學獎徵文活動
- 113年補助文學閱讀推廣活動第2期實施計畫
- 「113年基隆海洋文學獎」及「113年文學創作出版補助徵選」
- 國立臺灣工藝研究發展中心辦理「113年工藝校園扎根。種子教師培育計畫」暑假期間課程總表及各班招生簡章一案
- 臺中市政府教育局辦理「113年度教師專業成長研習實施計畫-夢的N次方多元工作坊-臺中場」
- 新竹縣政府教育局辦理2024新竹縣課程博覽會,詳如說明
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- 國立屏東大學辦理教育部實踐藝術教學研究中程計畫之「藝術教育及兒童繪畫發展分析國際學術交流教師研習」一案
- 教育部委請國立臺灣師範大學辦理「113年中小學教師專業發展人才培訓輔導計畫」之「課程講師增能工作坊」
- 國立臺灣師範大學辦理教育部國民及學前教育署112學年度國民中小學課程推動工作-課程與教學輔導組-語文領域英語文組輔導群辦理之 「英語文核心素養導向評量設計」徵稿計畫得獎名單
- 教育部國民及學前教育署(下稱國教署)委請國立臺灣師範大學辦理之「113年跨領域課程優化與實踐」實施計畫與宣傳海報1份
- 4所海外臺灣學校113學年度教師甄選簡章各1份
- 112學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫-桃園EECC數學社群假日共備「主題~妙純的「時」「速」列車—量與實測二」
- 臺南市政府教育局辦理「113年度教師專業成長研習實施計畫-夢的N次方多元工作坊-臺南場」實施計畫1份
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一、 | 依據教育部國民及學前教育署111年6月22日臺教國署國字第1110078473號函辦理。 |
二、 | 為落實十二年國民基本教育課程綱要「適性揚才、終身學習者」之願景,協助學校師生透過社會學習網路,串接在地文化及相關教學資源,以跨界合作方式發展課程及精進增能,該署補助社團法人社區大學全國促進會(以下簡稱全促會)與各縣市社區大學合作,透過引入社大講師、在地學習資源及生活情境重要議題等,提供學校本位課程設計及發展之多元選擇,帶給孩子更豐富且貼近生活情境之學習內容,並能理解及關心社區各項議題;另透過在地網絡資源平臺,協助辦理相關講座、論壇及研習活動,以支持教師增能,並協助家長更理解十二年國民基本教育及108課綱相關議題。 |
三、 | 全促會為與各界交流分享110學年度辦理成果,特辦理3場分區線上成果論壇,邀請參與旨揭計畫之12所社區大學及共同合作之高級中等學校、國民中學及國民小學,發表特色課程內容及學習成果,相關資訊說明如下: |
(一) | 分區線上論壇場次: |
1、 | 第1場次:111年6月27日(星期一)下午2時至5時,主題:「當社區成為教室─自主學習課程的設計方法」。 |
2、 | 第2場次:111年6月30日(星期四)下午2時至4時30分,主題:「看見地方與自我價值─偏鄉與城市偏角地帶的弱勢學習」。 |
3、 | 第3場次:111年7月5日(星期二)下午2時至5時,主題:「體驗、探究、互動與實作─生活實踐課程進行式」。 |
(二) | 辦理形式:採Google Meet視訊,報名成功者,主辦單位將於會議召開一週前寄送會議室連結。 |
(三) | 邀請對象:學校教師及關心教育議題人士。 |
(四) | 報名方式:請至以下網址填寫相關資訊:https://neti.cc/mQM29bb。 |
四、 | 如有相關問題,請逕洽全促會張恩綺小姐、劉力華小姐(02-66050919轉分機315、316)。 |