最新消息:居家線上學習期間至110年7月2日(星期五)之相關說明-桃園市東門國小全球資訊網-���������
訊息公告 / 內容類型:新聞類型
- 114年教師節敬師徵稿活動
- 函轉國立臺灣藝術教育館辦理「2025影視劇場特效化妝與道具設計-教師研習暨推廣體驗工作坊」,請貴校教師踴躍報名參加,並核予公假登記,詳如說明,請查照。
- 小公視兒童唱跳《妖果動動盃-創意舞蹈大賽》,活動最高獎金1萬2千元,敬請惠予轉知師生踴躍報名參加。亦歡迎教師踴躍參與「團體組」競賽,一同共襄盛舉。
- 「社區是我們的學校」共學工作坊
- 桃園Q萌大使推廣活動
- 「113學年度全國學生舞蹈比賽實施要點」1份
- 114年「稅道寶精神好-稅務知識✖道安常識」租稅夏令營活動海報及辦法各1份,鼓勵學生踴躍參加,請查照。
- 轉知教育部委託國立臺灣藝術大學辦理「新住民教育揚才計畫—第十屆新住民舞蹈比賽」比賽辦法,請查照
- 「114年哈嘎灣山林文化體驗遊學營」,公告周知並鼓勵學生踴躍報名參加,請查照。
- 「響鑠長號四重奏2025音樂會《低銅高峰會》」鼓勵踴躍參與
- 114年教育部品德教育徵稿(含影音作品)評選活動實施計畫
- 「北管後場伴奏暑期研習營」相關資訊,
- 第十七屆「信誼兒童動畫獎─台灣兒童創作組」即日起徵件,收件截止日期為本2025年9月30日。
- 「第二屆桂冠小小餐桌觀察家兒童徵件活動」,完成團體報名及投稿之班級,即有機會獲得童書套組。
- 「當ADHD遇見3C」-長庚紀念醫院辦理兒童心智科病友暨家屬座談會
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一、依教育局110年6月9日桃教資字第1100050834號函規定辦理。
二、高中以下學校採彈性多元方式,實施線上教學:
(一)學生停止到校上課期間,實施線上教學屬正式課程,不另行補課;學生不到校,不列入出缺席紀錄。請任課教師及導師主動關心學生參與線上學習之情形;如有學生遭遇困難(例如:身體不適、資訊設備問題、特殊家庭因素等),學校應提供諮詢、協助。
(二)任課教師得視學生年齡階段,以同步視訊、非同步預錄影片、線上學習資源、徵用頻道、通訊軟體進行課程作業指導等方式,均可視為課程教學之工作內容。
(三)學校實施線上教學期間,其各節課程之時段安排,以按既定課表實施為原則,另得視實際需要彈性調整;任課教師於每節課程中,得依據班級學生之課堂反應及需求、考量學生學習效果及身心發展(例如視力保健、注意力維持等),彈性調整使用各種線上教學模式及其時間比率,並得延伸紙本閱讀、作業撰寫、分組討論、口語發表等多元學習方式進行課程安排。
三、高級中等以下學校實施學業成績評量(包括日常及定期評量、應屆畢業生「畢業考」、補考)之原則:
(一)採從寬認定原則,以彈性、多元方式進行學生學業成績評量。
(二)原規劃之評量方式(例如紙筆測驗),因學生停止到校上課而有實施困難時,應依校內行政程序,召開課程發展委員會討論,審酌調整定期評量之次數或改採其他多元評量方式,並得視需要調整學期成績計算方式之日常及各次定期評量占分比率。
(三)調整後之評量方式,及學期成績計算方式之日常及各次定期評量占分比率,於同一年級、同一科目之所有學生,應具有一致性。
四、疫情期間,將視需要滾動修正相關規定,均以教育局發布之最新公文為準。