教務處公告:有關「教師專業發展實踐方案-教學輔導教師儲訓計畫 」繳交相關表件以完成取證資格-桃園市東門國小全球資訊網-優質教育
訊息公告 / 內容類型：新聞類型
- 國立臺灣師範大學附屬高級中學(高級中等學校探究與實作課程北區推動中心)辦理「112-1社會領域探究與實作教師工作坊-議題式遊戲「練愛猜心」」
- 112學年度第一學期國教輔導團藝術領域辦理「科技雙語藝遊樂」跨校社群工作坊
- 112學年度第一學期國教輔導團藝術領域辦理「舞動愛與美」跨校社群工作坊
- 112學年度推動高級中等學校以下學校及幼稚園「學校母語日」教學研習實施計畫
- 「112年提升國民中小學自然科學領域實驗操作能力計畫」之國中小自然科教師實驗及培訓撰寫108課綱素養導向實驗課程教學設計研習課下半年場次
- 桃園市112學年度國小雙語本師三階專業成長培訓計畫
- 原住民優秀學生獎學金
- 2023-2024科普閱讀力大賽
- 教育部美感教育中長程計畫第三期五年計畫（113-117年）
- 教育部國民及學前教育署辦理「113年度營造原住民族文化學習場域計畫」徵件說明會
- 國立臺灣師範大學數學教育中心辦理「第五期數學活動師培訓研習工作坊」
- 國立臺灣師範大學辦理「112年中小學教師專業發展人才培訓輔導計畫」之「課程講師共同備課工作坊（4）」
- 2023 桃園兒童文學論壇—兒少文學中的情感思辨和語言的力量
- 永續發展閱讀推廣暨教案設計工作坊
- 教育部國民及學前教育署委請國立臺北藝術大學辦理「本土教育文化永續-2023本土文化教育研討會」活動海報及流程各1份，請貴校轉知所屬教師（教育人員）踴躍報名參加
- 觀看更多內容
| 一、 | 依據本市「110學年度推動十二年國民基本教育精進國民中 小學教師教學專業與課程品質計畫-教學輔導教師儲訓研習實施計畫」辦理。 |
| 二、 | 敬請參加培訓認證資格者，完整參與24小時培訓課程，並於 日後參與6小時實務探討課程，三年內完成四項專業回饋實 踐後，於111年6月30日前，繳交相關表件至「教育部校長暨 教師專業發展支持作業平台」(網址:https://proteacher.moe.edu .tw)，由桃園市校長及教師專業發展中心審核，通過後核予教學輔導教師證書。 |
| 三、 | 取證資格如下: |
| (一)完成專業回饋人才進階培訓實體研習課程，共24小時。 (二)完成專業回饋人才進階實務探討課程，共6小時。 |
| (三)三年內完成四項教專實踐，如下: |
| １、擔任專業回饋人員，觀察同儕公開授課，並依備 課、 觀課、議課，給予對話或回饋至少二次。 |
| ２、協助輔導實習學生、初任教師、新進教師或自願專業成長之教師，時間達12週以上。 |
| ３、開放任教班級，公開授課至少二次。 |
| 4、擔任教師專業學習社群召集人，具有學校核發之證明者。 |
| 四、 | 取證後回饋服務事項: |
| (一) | 領導學校教師專業學習社群。 |
| (二) | 協助輔導實習學生、初任教師、新進教師或自願專業成長之教師。 |
