教務處公告:有關「教師專業發展實踐方案-教學輔導教師儲訓計畫 」繳交相關表件以完成取證資格-桃園市東門國小全球資訊網-���������
訊息公告 / 內容類型:新聞類型
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- 國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)數學教育中心辦理「數學素養評量評析工作坊-臺北場(國中組)」
- 立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)數學教育中心辦理「第二期數學活動師培訓研習工作坊-臺北場」
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- 『科宇宙悠遊學』共學趣記大募集
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- 金繪獎獎勵作業要點
- 國立臺中教育大學辦理114年7月至8月「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育」實體研習資訊
- 教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)114學年度徵聘商借教師辦理原住民族教育及新住民子女教育業務案
- 桃園市大溪區仁和國民小學「素養導向數學教學與AI應用跨校共備工作坊」
- 113學年度第二學期桃園市國民教育地方輔導團藝術領域分團(以下稱本團)辦理表演藝術類跨校社群工作坊
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一、 | 依據本市「110學年度推動十二年國民基本教育精進國民中 小學教師教學專業與課程品質計畫-教學輔導教師儲訓研習實施計畫」辦理。 |
二、 | 敬請參加培訓認證資格者,完整參與24小時培訓課程,並於 日後參與6小時實務探討課程,三年內完成四項專業回饋實 踐後,於111年6月30日前,繳交相關表件至「教育部校長暨 教師專業發展支持作業平台」(網址:https://proteacher.moe.edu .tw),由桃園市校長及教師專業發展中心審核,通過後核予教學輔導教師證書。 |
三、 | 取證資格如下: |
(一)完成專業回饋人才進階培訓實體研習課程,共24小時。 (二)完成專業回饋人才進階實務探討課程,共6小時。 |
(三)三年內完成四項教專實踐,如下: |
1、擔任專業回饋人員,觀察同儕公開授課,並依備 課、 觀課、議課,給予對話或回饋至少二次。 |
2、協助輔導實習學生、初任教師、新進教師或自願專業成長之教師,時間達12週以上。 |
3、開放任教班級,公開授課至少二次。 |
4、擔任教師專業學習社群召集人,具有學校核發之證明者。 |
四、 | 取證後回饋服務事項: |
(一) | 領導學校教師專業學習社群。 |
(二) | 協助輔導實習學生、初任教師、新進教師或自願專業成長之教師。 |