教務處公告:「地方政府支持學校課程發展之人力規劃與案例」徵稿說明-桃園市東門國小全球資訊網-優質教育
訊息公告 / 內容類型：新聞類型
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- 112學年度第一學期國教輔導團藝術領域辦理「科技雙語藝遊樂」跨校社群工作坊
- 112學年度第一學期國教輔導團藝術領域辦理「舞動愛與美」跨校社群工作坊
- 112學年度推動高級中等學校以下學校及幼稚園「學校母語日」教學研習實施計畫
- 「112年提升國民中小學自然科學領域實驗操作能力計畫」之國中小自然科教師實驗及培訓撰寫108課綱素養導向實驗課程教學設計研習課下半年場次
- 桃園市112學年度國小雙語本師三階專業成長培訓計畫
- 原住民優秀學生獎學金
- 2023-2024科普閱讀力大賽
- 教育部美感教育中長程計畫第三期五年計畫（113-117年）
- 教育部國民及學前教育署辦理「113年度營造原住民族文化學習場域計畫」徵件說明會
- 國立臺灣師範大學數學教育中心辦理「第五期數學活動師培訓研習工作坊」
- 國立臺灣師範大學辦理「112年中小學教師專業發展人才培訓輔導計畫」之「課程講師共同備課工作坊（4）」
- 2023 桃園兒童文學論壇—兒少文學中的情感思辨和語言的力量
- 永續發展閱讀推廣暨教案設計工作坊
- 教育部國民及學前教育署委請國立臺北藝術大學辦理「本土教育文化永續-2023本土文化教育研討會」活動海報及流程各1份，請貴校轉知所屬教師（教育人員）踴躍報名參加
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| 一、 | 依據國教署111年6月30日臺教國署國字第1110083131號函辦理。 |
| 二、 | 十二年國民基本教育課程綱要於108學年度正式實施，即將邁入第4年，國教署為促使各地方政府教育行政領導人員能充分掌握十二年國民基本教育課程綱要理念與精神，強化地方政府之組織運作、資源整合及完善十二年國民基本教育相關配套措施及支持體系，多年來持續辦理系列之教育行政領導人員研習。 |
| 三、 | 為進一步理解各地方政府整合中央及地方協作資源，領導及支持教師組成專業學習社群，以持續性進行課程設計與發展等推動策略，國教署於111年度教育行政領導人員研習規劃邀請地方政府分享珍貴推動經驗，透過主題實踐方案模式，撰寫及發表近年來課程推動中具豐富省思、感觸及深獲現場教育人員肯定的案例與歷程，以共學心智進行深度分享及經驗擴散，使本次研習課程更為豐富，協助與會人員更為受益。 |
| 四、 | 請貴校秉持108課綱「自發、互動、共好」的精神踴躍投稿，獲選者將於研習是日頒發獎狀表揚，並受邀進行公開分享；稿件自即日起收件至111年8月19日(星期五)止，採線上交件方式，須同時繳交基本資料表(附件1)、著作授權同意書(附件2)、稿件全文及摘要各1份（Word及PDF檔，含核章掃描頁面)，電子檔請併寄承辦學校臺南市白河區白河國民小學(chein0324@gmail.com)。 |
| 五、 | 本案如有徵稿寄件疑義，請逕洽臺南市白河區白河國小沈主任(06-6852177轉2012或0988-630324)；如為文稿架構撰寫疑義，請逕洽高雄市福山國中李文欽老師(0918-900534)。 |
| 六、 | 檢附徵稿說明及著作授權同意書格式各1份。 |
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