教務處公告:臺北市鄉土教育中心辦理112年度「臺北市本土小學堂」教學活動教案甄選-桃園市東門國小全球資訊網-優質教育
訊息公告 / 內容類型：新聞類型
- 教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）114學年度徵聘商借教師辦理高級中等學校行政規劃、十二年國民基本教育相關業務案
- 金繪獎獎勵作業要點
- 國立臺中教育大學辦理114年7月至8月「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育」實體研習資訊
- 教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）114學年度徵聘商借教師辦理原住民族教育及新住民子女教育業務案
- 桃園市大溪區仁和國民小學「素養導向數學教學與AI應用跨校共備工作坊」
- 113學年度第二學期桃園市國民教育地方輔導團藝術領域分團(以下稱本團)辦理表演藝術類跨校社群工作坊
- 教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）辦理「114年國中小本土教育教材徵集計畫」
- 「114學年度第1學期教育學推廣教育碩士學分班」報名表與招生簡章（請參閱報名網址）
- 113學年度桃園市國民教育地方輔導團藝術領域分團辦理「國民小學藝術領域課程教師教學增能工作坊」
- 國立臺灣師範大學辦理114年「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」線上專題講座研習資訊一案
- 東莞台商子弟學校114學年度第3次教師甄選簡章一案
- 桃園市教師會7、8月辦理多元研習，詳如說明
- 教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)委託本局辦理「114年度教師專業成長研習實施計畫-夢的N次方素養工作坊-桃園場」實施計畫1份
- 大溪木藝生態博物館（以下稱木博館）辦理「114年度木藝教育暑期研習系列課程」
- 因材網國小表演藝術教材《我要當表演藝術推薦人》暑假作業徵件及獎勵活動如說明
- 觀看更多內容
| 一、 | 依據臺北市政府教育局112年4月10日北市教國字第1123033630號函辦理。 |
| 二、 | 本計畫目的為促進本土教育之課程發展，提升教師對於本土教學素材的開發及本土教育教學成效。 |
| 三、 | 旨揭活動辦理方式概略如下： |
| (一) | 參加對象：公私立各國民小學對本土教學有興趣之教師、代理教師、教學支援工作人員、實習教師及公私立大專院校學生均可參加。 |
| (二) | 教材主題：配合十二年國民基本教育課程綱要，以本土教學為主軸，發展各相關領域或跨領域社群之教案（以 3—6節為宜）皆可為徵選內容。 |
| (三) | 收件日期：112年10月31日（星期二）前將作品3份註明「臺北市本土小學堂—教學活動教案甄選」，掛號郵寄送達臺北市鄉土教育中心或公文聯絡箱送達（056老松國小）及電子檔傳送報名（hcec.tp@msa.hinet.net）。 |
| (四) | 獎勵方式：最高獎金每件作品禮券新臺幣5,000元，每位作者記功1次，每位作者特優獎狀乙幀。 |
| 四、 | 檢附「臺北市本土小學堂」教學活動教案甄選計畫、報名表、教案參考格式及宣傳海報各1份。 |
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