教務處公告:「教出素養教師研習~帶一片森林回去」及「數學素養怎麼教？國小教師線上研習」-桃園市東門國小全球資訊網-優質教育
訊息公告 / 內容類型：新聞類型
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- 2024全國閱讀好小子學藝競賽活動
- 教育部委請臺北市立大學辦理「教育部113年度中小學教師專業學習社群召集人講師培訓增能課程」增辦場次之實體研習課程，因故延期至113年11月9日舉行
- 桃園市多元教育發展協會辦理「第9屆桃園市長盃珠心算暨數學公開邀請賽」計畫與參賽同意書各1份
- 原住民學生清寒獎助金及優秀獎學金
- 113學年度桃園市國民中小學學生學習扶助整體行政推動計畫子計畫十六：國中小因材網教學研習計畫
- 國立臺北大學辦理「第4期臺灣自然手語基礎班
- 教育部國民及學前教育署委請國立東華大學原住民族課程發展協作中心辦理「十二年課綱部定領域課程原住民族教育議題學習內容相關教案研發交流工作坊（桃園場）」實施計畫1份
- 教育部國民及學前教育署轉知內政部請各機關加強辦理「消除一切形式種族歧視國際公約(ICERD）教育訓練及共同宣導」
- 國家華語測驗推動工作委員會(以下簡稱華測會)辦理「華語文能力測驗」，113年10月12日聽力與閱讀測驗預試及10月13日聽力測驗正式考試
- 文化部文化資產局辦理「種子教師考古研習工作坊」活動簡章1份
- 113學年度桃園市國民中小學學生學習扶助 整體行政推動計畫子計畫十五：國中小永齡課程認證計畫
- 國立臺灣師範大學辦理「正向課室關係增能工作坊」
- 公益社團法人日本觀光振興協會千葉縣辦理「千葉縣教育旅行說明會」一案
- 國立中央大學客家語文暨社會科學學系「客家語文碩士班」及「客家社會及政策碩士班」114學年度招生訊息
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| 一、 | 十二年國民基本教育課程綱要將培養學生的核心素養作為教學的要事，本會舉辦二場教師研習課程，由教學現場的困境出發，協助教師逐步落實素養導向教學，希冀能用專業的教學團隊、專業的進修課程與社會各界力量，共同疼惜基層教師面對社會變遷與教改浪潮下帶來的巨大挑戰，讓教師獲得支持的力量，並保有對教育工作的熱情與初衷。 1. 「教出素養教師研習~帶一片森林回去」：此研習將分享森林小學三十年的教學方法，由國語、數學、學校生活三大領域切入； 2. 「數學素養怎麼教？」：以教學現場實例分享，幫助國小老師了解及運用「數學想想」教材實踐跨領域、核心素養教學，以及加入使用數學想想的公益方案。 |
| 二、 | 本研習由教育部國民及學前教育署補助，所有教師得免費參加。 |
| 三、 | 本研習以線上方式舉辦，讓全國各地老師都有機會參與。 |
| 四、 | 課程相關訊息如下： 1. 教出素養教師研習~帶一片森林回去 (1) 對象：公私立國小老師 (2) 名額：200位 (3) 日期：2023年7月19日起至7月25日止共八門課 (4) 會議程式：Cisco Webex Meetings (5) 研習時數：依實際參與時數發給 (6) 報名網址：https://pse.is/4zapet (7) 聯絡人：陳雅萍 (02)2367-0151688 |
| 五、 | 2. 數學素養怎麼教？國小教師線上研習 (1) 對象：公私立國小老師 (2) 名額：200位 (3) 研習日期：2023年7/5 (三) 全天，7/6(四)全天，7/7（五）上午，7/8（六）全天 (4) 會議程式：Cisco Webex Meetings (5) 研習時數：依實際參與時數發給 (6) 報名網址: https://pse.is/4zjzmu (7) 聯絡人：賴青貞(07)726-0998 / 0929008965 |
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數學素養怎麼教
2023 暑【教出素養：帶一片森林回去】教師研習
