教務處公告:國立清華大學師培中心「2024教育的跨域創造力-教師行動研究計畫」-桃園市東門國小全球資訊網-優質教育
訊息公告 / 內容類型:新聞類型
- 教育部委請臺北市立大學辦理「教育部113年度中小學教師專業學習社群召集人(講師)培訓課程」研習計畫
- 臺北市立天文科學教育館將於113年5月推出「天文親子營」天 文館一日遊活動
- 客家委員會委託本校辦理「113年度客語能力認證」-基礎級暨初級全國認證報名事宜
- 教育部113年8月份閩南語語言能力認證考試相關訊息一案,請貴校教師、本土語言教學支援工作人員、學生與社區大學師生踴躍報考
- 「113年度公辦公營華德福學校的蛻變與展望研討會」
- 「親子共讀起步走」系列活動資訊
- 第十四屆臺南文學獎
- 2024吳濁流文學獎
- 國立臺灣師範大學(以下稱臺師大)辦理教育部國民及學前教育署中央課程與教學輔導諮詢教師團隊語文領域國語文組輔導群「年度教學研討會」
- 國立臺灣師範大學辦理「國高中客語數位學習教材開發及行動學習計畫種子師資培訓工作坊」
- 桃園市「112學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫—桃園市112學年度閩語師資培訓研習」實施計畫1份
- 雲林縣政府辦理「113年度教師專業成長研習實施計畫 夢的N次方素養工作坊 雲林場」修訂後實施計畫1份
- 「2024夏季Hakka認證課程」宣傳DM,請協助宣傳並鼓勵踴躍報名
- 國家教育研究院《異形詞辨析手冊》試用版已公布上網一案,請各校鼓勵教師踴躍提供試用意見
- 國立臺灣師範大學附屬高級中學高級中等學校探究與實作課程北區推動中心辦理「社會領域探究與實作課程設計分享-一起動手動腳學地理」實施計畫
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一、 | 本計畫「2024教育的跨域創造力-教師行動研究計畫」緣起於師資培育大學在地深耕、長期陪伴、資源共享、實踐研究以及人才培育之精神與社會責任,創造屬於在職教師、師資生與大學師培教師合作共好之交流平台,期能將師培大學社會責任實踐於教學現場,並傳承予師資生,形成一個善的循環,同時增加各級參與單位之社會資本、人力資本與決策資本。 |
二、 | 本計畫獲教育部補助,由本校師資培育中心洪瑞璇助理教授擔任計畫主持人,將以行動研究社群模式進行,目標對象為具有碩士學位以上之在職教師,期能聚集對課程與教學具有研究想法的老師,以實體或線上的形式,共同進行教學實踐行動研究。本計畫內容包括研究規劃、課程設計、經驗交流與問題解決,並預期能產出論文發表,促進在職老師於教學場域上的效能,增進教師專業成長,擴展教師在職進修的能力與資源,同步也將在職教師的豐富教學經驗於清大師資生課堂上給予其回饋、助益其學習。 |
三、 | 本行動研究計畫名額有限,免費報名,敬請協助公告周知並鼓勵所屬各級學校之在職教師踴躍參與,對本計畫有興趣之在職教師歡迎參加於113年1月25日(星期四)上午10時舉行之線上說明會,可進一步了解本計畫之運作模式,線上說明會google meet連結如下:https://meet.google.com/mui-dgaa-ycy。 |
四、 | 有意願參與本行動研究計畫社群之在職教師,可於聽完線上說明會後,以線上google表單報名,網址:https://reurl.cc/g4Moo4。報名截止日為113年1月31日。報名截止後,本校師培中心將進行初審,確認報名成功者將另行以電子郵件通知。 |
五、 | 如有相關問題,歡迎洽詢本校師培中心地方教育組組員林禹真小姐,連絡電話:(03)5715731分機76261;Email: linyuchen@mx.nthu.edu.tw。 |