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教務處公告:國立臺灣科學教育館辦理114年「『愛』迪生出發」到校服務扎根共學計畫-桃園市東門國小全球資訊網-優質教育

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國立臺灣科學教育館辦理114年「『愛』迪生出發」到校服務扎根共學計畫

/ 發佈者：dm200 / 發佈時間：2024-11-05 / 內容狀態：啟用中
相關計畫與說明 常用表單下載
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一、 依據國立臺灣科學教育館113年10月30日科展字第11303001620號函辦理。
二、 為延伸科教館「『愛』迪生出發」公益學習活動計畫，同時配合108課綱實施，著重核心素養及重視學習能力與生活結合，並優化計畫參與方式，開放國民小學或當年度教育部所認定之偏鄉地區(含特偏)國小為優先錄取。
三、 旨揭計畫為競爭型計畫，內容重點如下：
(一) 輔導團隊：以在地大學、基金會或法人教育團體為合作輔導團隊計畫學校，以延伸學習為目標，蘊含在地、生活及趣味性，結合動手做或閱讀型態，預計1年度辦理共30小時科學課程。
(二) 教師共備：邀請計畫學校教師組成團隊，接受在地大學、基金會或法人教育團體輔導，並於校內進行共同備課，在校共備最少5場次，參考科教館常設展相關展示內容，結合在地特色發展，融入科教館展示相關之主題式課程，將其成果擇優於科教館官網分享供下載使用。
四、 申請對象：
(一) 國民小學(當年度教育部所認定之偏鄉地區(含特偏)國小為優先錄取)。
(二) 輔導團隊(在地大學、基金會或法人教育團體)。
五、 經費輔助為每件計畫14萬元為申請上限，本（113）年度到校服務扎根計畫預計核定10件，惟件數得視需要增減之。
六、 實施期程：本計畫活動執行期程為當年度制，自114年1月1日至114年11月15日止。
七、 本計畫執行方式：由小學尋求大專學校、教育基金會、法人教育團體之合作與輔導，組成計畫執行團隊，並由申請單位擔任計畫主持人，研提適宜學校發展之科學課程與活動到校服務扎根計畫。
(一) 學生科學課程：依教學計畫執行，至少30小時。
(二) 教師教學共備：至少5次。
八、 申請程序：
(一) 由小學尋求大專學校、教育基金會或法人教育團體之合作與輔導，組成計畫執行團隊，並由申請單位擔任計畫主持人，研提適宜學校發展之科學課程與活動到校服務扎根計畫，由計畫執行團隊共同向科教館提出申請。
(二) 相關流程(如附件)期程表進行，摘錄如下：
１、 受理申請：即日起至113年11月30日。
２、 公告核定名單：113年12月16日。
３、 計畫執行：114年1月1日至114年11月15日。
九、 計畫執行間，科教館每兩月追蹤計畫執行團隊之教學紀錄與成效，不定期安排贊助單位一同前往訪視各計畫團隊執行情形，並視需要辦理區域教師科學交流。
十、 因本計畫所需經費係來自各界愛心，為求嚴謹使用善款，若已申請其他相關計畫，建請以不重複申請為原則。
十一、 旨案如有疑問，許映晴小姐，電話：02-66101234分機1507，信箱：edison2011ntsec@gmail.com
十二、 檢附原函及附件各1份。

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