教務處公告:111年度中小學教師專業學習社群召集人 (講師)培訓課程研習-桃園市東門國小全球資訊網-桃園區
訊息公告 / 內容類型:新聞類型
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- 「113年度國小社會領域統整與探究實作課程方案設計徵選辦法」
- 國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心辦理113年素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫「校本課程評量」專題講座一案
- 教育部國民及學前教育署委請國立高雄師範大學辦理112學年度第1學期末「識字量測驗」開放施測暨「學習島嶼」使用事宜一案
- 112學年度高級中等以下學校金融基礎教育融入教學精進推廣計畫-國民小學金融基礎教育融入教學產出型工作坊
- 桃園市113年度國民小學閩南語文教學師資增能研習營計畫1份
- 賑災基金會「助學金」申請
- 罕見疾病獎助學金申請
- 112學年度推動國民中小學晨讀運 動-身教式閱讀與聊書計畫
- 112學年度桃園市實驗基地學校計畫
- 教育部國民及學前教育署113學年度徵聘商借教師辦理新住民子女教育相關業務一案
- 國立臺灣師範大學(以下稱臺師大)數學教育中心辦理「第五期數學活動師講師培訓工作坊」
- 教育部國民及學前教育署委託國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心辦理「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」,為推廣計畫資源,已製作「113年度彈性課室評量主題專題講座(國中體育)」及「素養導向課室評量基礎概念動畫」影片,將上架教育部磨課師平臺一案
- 國立臺灣師範大學(以下稱臺師大)執行教育部國民及學前教育署「112學年度國民中小學課程推動工作-課程與教學輔導組-社會領域輔導群」業務計畫辦理「數位學習在國中小社會領域課程的理論與實踐年度研討會」
- 國立臺灣師範大學科學教育中心辦理「112學年度中小學科學教育專案推廣工作坊−如何撰寫科學教育專案計畫書」一案
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一、 | 依據教育部111年4月1日臺教師(三)字第1110033428號函辦 理。 |
二、 | 為協助十二年國民基本教育課程與教學之規劃及推動,提 升中小學教師學習社群之運作及成效,教育部委請臺北市 立大學辦理旨揭計畫。 |
三、 | 111年度教師專業學習社群召集人培訓採分階課程辦理,初 階課程旨在培養社群召集人之領導力、對話模式及對話技 巧;進階課程著重培養社群召集人帶領社群轉型之素養與 動能;高階課程在培養社群召集人帶領社群永續發展之素 養與動能。 |
四、 | 旨揭培訓計畫相關資訊如下: |
(一)課程期程自111年5月至8月舉行,於北、中、南、東分 區辦理社群召集人講師培訓課程;另離島地方因人數 較少,由教育部逕予辦理社群召集人培訓。 |
(二)推薦培訓之教師須具備以下任一資格: |
1、曾擔任教師專業學習社群召集人,並具有初階以上專 業回饋人才講師資格。 |
2、曾擔任國教輔導團員、地方輔導群教師或各縣(市) 優秀教師(super教師、薪傳教師)。 |
3、曾獲師鐸獎、教學卓越獎、縣市政府或全國性教學獎 項之教師。 |
4、曾擔任專業學習社群召集人或曾參與社群,並獲各縣 (市)政府教育局(處)薦派之教師或校長。 |
(三)建議分階課程參與對象: |
1、初階課程:適合首次參加社群召集人培訓課程之學 員。 |
2、進階課程:適合已參加過社群召集人培訓初階課程之 學員。 |
3、高階課程:適合已參加過社群召集人培訓進階課程之 學員。 |
(四)培訓方式:採講解、實作、演練、教材設計、試講、 分享、意見溝通與回饋(離島辦理之召集人培訓無試 講課程)。 |
五、 | 報名時間與方式: |
(一)即日起至111年4月22日(星期五)前受理報名,報名 人員將「培訓課程縣市報名表單」填畢後回傳至本中 |
心信箱(ta101525@simes.tyc.edu.tw)。 |
(二)受薦派之教師請於111年4月29日(星期五)前,至 |
Google表單填寫個人相關資料(網址:https://sites. goo gle.com/go.utaipei.edu.tw/111)。 |
六、 | 課程相關資訊參考(網址:https://sites.google.com /go.utaipei.edu.tw/111)。 |
七、 | 本計畫目前以實體課程規劃,為落實防疫,將要求學員全 程戴口罩、量額溫及實聯制,並視疫情情況若持續升溫, 以滾動方式改為全程線上課程代替實體課程。 |
八、 | 本案倘有相關疑問,請逕洽本計畫助理臺北市立大學教育 行政與評鑑研究所陳鈺珊助理,電話:(02)2311-3040 分機8435,電子信箱:cys3150@go.utaipei.edu.tw。 |
九、 | 旨案參加人員予以公假參加。 |
十、 | 檢附旨案培訓計畫及報名表各1份。 |