教務處公告:「Conversation Analysis and its Relevance to Language Education」EMI教師增能系列講座,請教師參加-桃園市東門國小全球資訊網-優質教育
訊息公告 / 內容類型:新聞類型
- 教育部核定辦理113年「國小自然與生活科技學習領域初階教學知能課程」2學分班、「國小自然科學實驗研究」2學分班
- 2024書寫臺中城報導文學獎徵文活動
- 113年補助文學閱讀推廣活動第2期實施計畫
- 「113年基隆海洋文學獎」及「113年文學創作出版補助徵選」
- 國立臺灣工藝研究發展中心辦理「113年工藝校園扎根。種子教師培育計畫」暑假期間課程總表及各班招生簡章一案
- 臺中市政府教育局辦理「113年度教師專業成長研習實施計畫-夢的N次方多元工作坊-臺中場」
- 新竹縣政府教育局辦理2024新竹縣課程博覽會,詳如說明
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- 國立屏東大學辦理教育部實踐藝術教學研究中程計畫之「藝術教育及兒童繪畫發展分析國際學術交流教師研習」一案
- 教育部委請國立臺灣師範大學辦理「113年中小學教師專業發展人才培訓輔導計畫」之「課程講師增能工作坊」
- 國立臺灣師範大學辦理教育部國民及學前教育署112學年度國民中小學課程推動工作-課程與教學輔導組-語文領域英語文組輔導群辦理之 「英語文核心素養導向評量設計」徵稿計畫得獎名單
- 教育部國民及學前教育署(下稱國教署)委請國立臺灣師範大學辦理之「113年跨領域課程優化與實踐」實施計畫與宣傳海報1份
- 4所海外臺灣學校113學年度教師甄選簡章各1份
- 112學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫-桃園EECC數學社群假日共備「主題~妙純的「時」「速」列車—量與實測二」
- 臺南市政府教育局辦理「113年度教師專業成長研習實施計畫-夢的N次方多元工作坊-臺南場」實施計畫1份
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一、 | 依據國立臺北教育大學111年4月29日北教大師培字第1110390256號函辦理。 |
二、 | 為協助教師了解會話分析(Conversation Analysis)之技巧、策略方法及其於語言教學之應用,促進教師專業知能發展,並進一步應用於雙語教學課室之能力,期能增進對於有興趣投入全英語授課教師之相關教學知能,特辦理旨揭系列講座。 |
三、 | 旨揭活動資訊摘陳如下: |
(一) | 活動時間:111年5月7日、14日、21日及28日(星期六)上午9時至12時。 |
(二) | 辦理方式:採Google Meet線上方式辦理,報名完成後將以郵件方式寄送會議連結。 |
(三) | 參與對象:全國大專校院教師、研究員、雙語教學課室觀察者及中小學在職教師。 |
(四) | 報名連結:https://forms.gle/ZEh7DKzTJJpcFQ417。 |
四、 | 聯絡資訊:國立臺北教育大學師培處雙語教學研究中心,Michelle Jose助理,電話:(02)27321104分機82383、聯絡信箱:michellejose@mail.ntue.edu.tw。 |
五、 | 檢附旨揭講座海報及每週主題說明各1份。 |