教務處公告:「Conversation Analysis and its Relevance to Language Education」EMI教師增能系列講座，請教師參加-桃園市東門國小全球資訊網-優質教育
訊息公告 / 內容類型：新聞類型
- 教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）114學年度徵聘商借教師辦理高級中等學校行政規劃、十二年國民基本教育相關業務案
- 金繪獎獎勵作業要點
- 國立臺中教育大學辦理114年7月至8月「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育」實體研習資訊
- 教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）114學年度徵聘商借教師辦理原住民族教育及新住民子女教育業務案
- 桃園市大溪區仁和國民小學「素養導向數學教學與AI應用跨校共備工作坊」
- 113學年度第二學期桃園市國民教育地方輔導團藝術領域分團(以下稱本團)辦理表演藝術類跨校社群工作坊
- 教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）辦理「114年國中小本土教育教材徵集計畫」
- 「114學年度第1學期教育學推廣教育碩士學分班」報名表與招生簡章（請參閱報名網址）
- 113學年度桃園市國民教育地方輔導團藝術領域分團辦理「國民小學藝術領域課程教師教學增能工作坊」
- 國立臺灣師範大學辦理114年「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」線上專題講座研習資訊一案
- 東莞台商子弟學校114學年度第3次教師甄選簡章一案
- 桃園市教師會7、8月辦理多元研習，詳如說明
- 教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)委託本局辦理「114年度教師專業成長研習實施計畫-夢的N次方素養工作坊-桃園場」實施計畫1份
- 大溪木藝生態博物館（以下稱木博館）辦理「114年度木藝教育暑期研習系列課程」
- 因材網國小表演藝術教材《我要當表演藝術推薦人》暑假作業徵件及獎勵活動如說明
- 觀看更多內容
| 一、 | 依據國立臺北教育大學111年4月29日北教大師培字第1110390256號函辦理。 |
| 二、 | 為協助教師了解會話分析（Conversation Analysis）之技巧、策略方法及其於語言教學之應用，促進教師專業知能發展，並進一步應用於雙語教學課室之能力，期能增進對於有興趣投入全英語授課教師之相關教學知能，特辦理旨揭系列講座。 |
| 三、 | 旨揭活動資訊摘陳如下： |
| (一) | 活動時間：111年5月7日、14日、21日及28日（星期六）上午9時至12時。 |
| (二) | 辦理方式：採Google Meet線上方式辦理，報名完成後將以郵件方式寄送會議連結。 |
| (三) | 參與對象：全國大專校院教師、研究員、雙語教學課室觀察者及中小學在職教師。 |
| (四) | 報名連結：https://forms.gle/ZEh7DKzTJJpcFQ417。 |
| 四、 | 聯絡資訊：國立臺北教育大學師培處雙語教學研究中心，Michelle Jose助理，電話：(02)27321104分機82383、聯絡信箱：michellejose@mail.ntue.edu.tw。 |
| 五、 | 檢附旨揭講座海報及每週主題說明各1份。 |
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