教務處公告:「閱讀X學習-素養導向教學」教師研習-桃園市東門國小全球資訊網-東門
訊息公告 / 內容類型:新聞類型
- 教育部核定辦理113年「國小自然與生活科技學習領域初階教學知能課程」2學分班、「國小自然科學實驗研究」2學分班
- 2024書寫臺中城報導文學獎徵文活動
- 113年補助文學閱讀推廣活動第2期實施計畫
- 「113年基隆海洋文學獎」及「113年文學創作出版補助徵選」
- 國立臺灣工藝研究發展中心辦理「113年工藝校園扎根。種子教師培育計畫」暑假期間課程總表及各班招生簡章一案
- 臺中市政府教育局辦理「113年度教師專業成長研習實施計畫-夢的N次方多元工作坊-臺中場」
- 新竹縣政府教育局辦理2024新竹縣課程博覽會,詳如說明
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- 國立屏東大學辦理教育部實踐藝術教學研究中程計畫之「藝術教育及兒童繪畫發展分析國際學術交流教師研習」一案
- 教育部委請國立臺灣師範大學辦理「113年中小學教師專業發展人才培訓輔導計畫」之「課程講師增能工作坊」
- 國立臺灣師範大學辦理教育部國民及學前教育署112學年度國民中小學課程推動工作-課程與教學輔導組-語文領域英語文組輔導群辦理之 「英語文核心素養導向評量設計」徵稿計畫得獎名單
- 教育部國民及學前教育署(下稱國教署)委請國立臺灣師範大學辦理之「113年跨領域課程優化與實踐」實施計畫與宣傳海報1份
- 4所海外臺灣學校113學年度教師甄選簡章各1份
- 112學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫-桃園EECC數學社群假日共備「主題~妙純的「時」「速」列車—量與實測二」
- 臺南市政府教育局辦理「113年度教師專業成長研習實施計畫-夢的N次方多元工作坊-臺南場」實施計畫1份
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108課綱上路,國中小的教學現場正在經歷新的教學面貌。當跨領域學習、長文考題、自主學習成為趨勢,「閱讀理解」與「閱讀素養」成為不分科別皆強調的學習主軸,各科老師如何協同教學,更是老師間熱烈討論的議題。 |
親子天下與品學堂聯手,針對高年級的「閱讀培養」,透過教師研習,邀請長期深耕探究實作的專家,如品學堂創辦人黃國珍、親職溝通講師羅怡君、新聞工作者黃哲斌等,分享如何有效、有系統的結合課外文本與學科教學,引導學生拆解、分析題目與訊息,連結「閱讀」與「學習」,培養學生深入探究的思考力、素養力以及問題解決力。 |
邀請您一起加入親子天下「閱讀X學習-素養導向教學」教師研習合作專案,用有系統的行動與方法,讓學生有能力閱讀生活、理解世界、創造未來。 |