教務處公告:「桃園市111學年度國小核心素養導向全英語教學暨口說評量設計優良教案徵選計畫」一案,請教師踴躍參與-桃園市東門國小全球資訊網-國小
訊息公告 / 內容類型:新聞類型
- 教育部核定辦理113年「國小自然與生活科技學習領域初階教學知能課程」2學分班、「國小自然科學實驗研究」2學分班
- 2024書寫臺中城報導文學獎徵文活動
- 113年補助文學閱讀推廣活動第2期實施計畫
- 「113年基隆海洋文學獎」及「113年文學創作出版補助徵選」
- 國立臺灣工藝研究發展中心辦理「113年工藝校園扎根。種子教師培育計畫」暑假期間課程總表及各班招生簡章一案
- 臺中市政府教育局辦理「113年度教師專業成長研習實施計畫-夢的N次方多元工作坊-臺中場」
- 新竹縣政府教育局辦理2024新竹縣課程博覽會,詳如說明
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- 國立屏東大學辦理教育部實踐藝術教學研究中程計畫之「藝術教育及兒童繪畫發展分析國際學術交流教師研習」一案
- 教育部委請國立臺灣師範大學辦理「113年中小學教師專業發展人才培訓輔導計畫」之「課程講師增能工作坊」
- 國立臺灣師範大學辦理教育部國民及學前教育署112學年度國民中小學課程推動工作-課程與教學輔導組-語文領域英語文組輔導群辦理之 「英語文核心素養導向評量設計」徵稿計畫得獎名單
- 教育部國民及學前教育署(下稱國教署)委請國立臺灣師範大學辦理之「113年跨領域課程優化與實踐」實施計畫與宣傳海報1份
- 4所海外臺灣學校113學年度教師甄選簡章各1份
- 112學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫-桃園EECC數學社群假日共備「主題~妙純的「時」「速」列車—量與實測二」
- 臺南市政府教育局辦理「113年度教師專業成長研習實施計畫-夢的N次方多元工作坊-臺南場」實施計畫1份
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一、 | 依據教育部「2030雙語政策-提升國中小師生口說英語展能樂學計畫」辦理。 |
二、 | 為激發教師創意,精緻教學技巧及評量策略,設計具有情境脈絡之英語教學方案,引導教師設計全英語教學活動,促進學生活用英語,拓展英語學習認知與視野,爰辦理本計畫。 |
三、 | 本計畫內容摘要如下(詳如實施計畫): |
(一) | 辦理期程:112年3月1日起至6月30日止。 |
(二) | 實施對象: |
1、 | 單一作者:本市在職公立國小教師(含代課、代理教師)。 |
2、 | 教學團隊:每隊成員1至3人,各校不限隊數,亦可跨校報名,惟跨校報名之團隊須推派一校為課程實踐學校。 |
(三) | 實施方式: |
1、 | 教案設計主題:依據各校現行採用之教科書、教材之單元進行教學設計。 |
2、 | 教案設計文本:應涵蓋教案設計主題名稱、使用之教科書/教材版本及單元、教學進行步驟、實施成效及教學省思。 |
3、 | 影片錄製:影片長度以5至10分鐘為原則,可分段拍攝,每段影片中應加註說明文字,另需製作3分鐘以內課程說明影片。 |
(四) | 參賽獎勵: |
1、 | 比賽分為國小低、中及高年級共3組,各組皆為第1名1件、第2名2件、第3名3件,佳作及入選若干。 |
2、 | 送件之教材(含教學設計、課件、教學影片)經審查會議審核通過,並經審查意見修正通過者,各研發小組每人核予嘉獎1次,撰稿費新臺幣(以下同)1,200元/千字(最高2,400元)、教案(含講義、簡報)圖片使用費300元/張(最高1,200元)、圖片版權費(教學影片)每件2,600元(最高2,600元)。 |
3、 | 依據「桃園市高級中等以下學校教育人員研究著作給分審查要點」第5點第1項第11款規定:入選本市優異教學技巧、創新教學設計或命題競賽前3名者每則核敘著作分數0.1分;由多人合作者,著作分數平分之,相關之費用亦平分之。 |
四、 | 檢附實施計畫1份。 |