教務處公告:「桃園市111學年度國小核心素養導向全英語教學暨口說評量設計優良教案徵選計畫」一案，請教師踴躍參與-桃園市東門國小全球資訊網-優質教育
訊息公告 / 內容類型：新聞類型
- 教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）114學年度徵聘商借教師辦理高級中等學校行政規劃、十二年國民基本教育相關業務案
- 金繪獎獎勵作業要點
- 國立臺中教育大學辦理114年7月至8月「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育」實體研習資訊
- 教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）114學年度徵聘商借教師辦理原住民族教育及新住民子女教育業務案
- 桃園市大溪區仁和國民小學「素養導向數學教學與AI應用跨校共備工作坊」
- 113學年度第二學期桃園市國民教育地方輔導團藝術領域分團(以下稱本團)辦理表演藝術類跨校社群工作坊
- 教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）辦理「114年國中小本土教育教材徵集計畫」
- 「114學年度第1學期教育學推廣教育碩士學分班」報名表與招生簡章（請參閱報名網址）
- 113學年度桃園市國民教育地方輔導團藝術領域分團辦理「國民小學藝術領域課程教師教學增能工作坊」
- 國立臺灣師範大學辦理114年「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」線上專題講座研習資訊一案
- 東莞台商子弟學校114學年度第3次教師甄選簡章一案
- 桃園市教師會7、8月辦理多元研習，詳如說明
- 教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)委託本局辦理「114年度教師專業成長研習實施計畫-夢的N次方素養工作坊-桃園場」實施計畫1份
- 大溪木藝生態博物館（以下稱木博館）辦理「114年度木藝教育暑期研習系列課程」
- 因材網國小表演藝術教材《我要當表演藝術推薦人》暑假作業徵件及獎勵活動如說明
- 觀看更多內容
| 一、 | 依據教育部「2030雙語政策－提升國中小師生口說英語展能樂學計畫」辦理。 |
| 二、 | 為激發教師創意，精緻教學技巧及評量策略，設計具有情境脈絡之英語教學方案，引導教師設計全英語教學活動，促進學生活用英語，拓展英語學習認知與視野，爰辦理本計畫。 |
| 三、 | 本計畫內容摘要如下（詳如實施計畫）： |
| (一) | 辦理期程：112年3月1日起至6月30日止。 |
| (二) | 實施對象： |
| １、 | 單一作者：本市在職公立國小教師（含代課、代理教師）。 |
| ２、 | 教學團隊：每隊成員1至3人，各校不限隊數，亦可跨校報名，惟跨校報名之團隊須推派一校為課程實踐學校。 |
| (三) | 實施方式： |
| １、 | 教案設計主題：依據各校現行採用之教科書、教材之單元進行教學設計。 |
| ２、 | 教案設計文本：應涵蓋教案設計主題名稱、使用之教科書/教材版本及單元、教學進行步驟、實施成效及教學省思。 |
| ３、 | 影片錄製：影片長度以5至10分鐘為原則，可分段拍攝，每段影片中應加註說明文字，另需製作3分鐘以內課程說明影片。 |
| (四) | 參賽獎勵： |
| １、 | 比賽分為國小低、中及高年級共3組，各組皆為第1名1件、第2名2件、第3名3件，佳作及入選若干。 |
| ２、 | 送件之教材（含教學設計、課件、教學影片）經審查會議審核通過，並經審查意見修正通過者，各研發小組每人核予嘉獎1次，撰稿費新臺幣（以下同）1,200元/千字（最高2,400元）、教案（含講義、簡報）圖片使用費300元/張（最高1,200元）、圖片版權費（教學影片）每件2,600元（最高2,600元）。 |
| ３、 | 依據「桃園市高級中等以下學校教育人員研究著作給分審查要點」第5點第1項第11款規定：入選本市優異教學技巧、創新教學設計或命題競賽前3名者每則核敘著作分數0.1分；由多人合作者，著作分數平分之，相關之費用亦平分之。 |
| 四、 | 檢附實施計畫1份。 |
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