教務處公告:國立臺灣師範大學數學教育中心辦理「第四期數學活動師培訓研習工作坊」及「數學素養導向教學研習工作坊-奠基進教室共備工作坊」-桃園市東門國小全球資訊網-優質教育
訊息公告 / 內容類型:新聞類型
- 本市國際教育中心夥伴學校-觀音高中辦理「桃園市114年度中小學國際教育校長暨教師培力『共通』及『分流』課程」實施計畫
- 教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)「114學年度教學訪問教師計畫尚需教學訪問教師缺額表」及「114學年度教學訪問教師計畫」
- 國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)數學教育中心辦理「數學素養評量評析工作坊-臺北場(國中組)」
- 立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)數學教育中心辦理「第二期數學活動師培訓研習工作坊-臺北場」
- 「114年度金融基礎教育教學實施成果徵選簡章」及「114年度金融基礎教育跨領域教學行動計畫徵選簡章」與海報各1份
- 114學年度第一學期『教育桌遊及數位遊戲發展社群』辦理教師增能研習系列工作坊
- 育部辦理「【原住民族知識與防災教育】十二年課綱原住民族教育議題教學設計工作坊」簡章
- 財團法人天下雜誌教育基金會與天下雜誌辦理之2025「永續台灣創意教案」徵選活動
- 『科宇宙悠遊學』共學趣記大募集
- 教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)114學年度徵聘商借教師辦理高級中等學校行政規劃、十二年國民基本教育相關業務案
- 金繪獎獎勵作業要點
- 國立臺中教育大學辦理114年7月至8月「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育」實體研習資訊
- 教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)114學年度徵聘商借教師辦理原住民族教育及新住民子女教育業務案
- 桃園市大溪區仁和國民小學「素養導向數學教學與AI應用跨校共備工作坊」
- 113學年度第二學期桃園市國民教育地方輔導團藝術領域分團(以下稱本團)辦理表演藝術類跨校社群工作坊
- 觀看更多內容
一、 | 依據國立臺灣師範大學110年10月4日師大數學中字第1101025164號函辦理。 |
二、 | 研習目的: |
(一) | 「第四期數學活動師培訓研習工作坊」:本活動主要是培訓教師針對數學學習準備不足之學生,藉由有趣的數學奠基活動玩中學,奠立其學習數學的先備經驗,提高學習意願。 |
(二) | 「數學素養導向教學研習工作坊-奠基進教室共備工作坊」:本活動主要是希望能培養國中、小學數學教師具備數學素養導向教學之能力。預期透過數學奠基進教室模組與12年國教數學課程之結合,並以課程規劃實作、共備及討論等方式進行。以期幫助中、小學教師能有效接軌12年國教之教學,並幫助學生能藉由有趣的數學活動,奠立其學習數學的先備經驗,提高學習意願,更能培養其數學素養。 |
三、 | 研習對象:本市國中、小學正式教師、代課教師、代理教師。 |
四、 | 名額:分為國小中年級組、國小高年級、國中組三組,每組最多開三班,每班以28名為原則,並視報名情況調整。 |
五、 | 研習時間及地點: |
(一) | 「第四期數學活動師培訓研習工作坊」: |
1、 | 時間:110年10月23日(星期六)上午9時至下午5時20分。 |
2、 | 地點:國立臺灣師範大學公館校區教學研究大樓(116059臺北市文山區汀州路四段88號)。 |
(二) | 「數學素養導向教學研習工作坊-奠基進教室共備工作坊」: |
1、 | 時間:110年10月24日(星期日) 上午9時至下午4時10分。 |
2、 | 地點:國立臺灣師範大學公館校區教學研究大樓(116059臺北市文山區汀州路四段88號)。 |
六、 | 報名方式: |
(一) | 「第四期數學活動師培訓研習工作坊」:請於110年10月15日(星期五)中午12時前至以下網址(https://forms.gle/yEaDYZTepGbj7Q1AA)填寫報名表,逾期恕不受理。 |
(二) | 「數學素養導向教學研習工作坊-奠基進教室共備工作坊:請於110年10月15日(星期五)中午12時前至以下網址(https://forms.gle/aYiYLutZ88SEqPea7)填寫報名表,逾期恕不受理。 |
七、 | 費用:本次活動不收取任何費用,有提供午餐,其他保險費、住宿及交通費請自理。 |
八、 | 證書及參與證明: |
(一) | 「第四期數學活動師」證書: |
1、 | 符合上述資格的數學教師,參加國立臺灣師範大學數學教育中心舉辦的「數學活動師」培訓,並完成所有課程內容(需上滿該組別每一模組課程)取得認證合格者,頒發該組別「第四期數學活動師」證書。 |
2、 | 為確保培訓品質,若其中未上滿該期模組課程2/3時數者,可繼續旁聽研習課程,但不給予第四期數學活動師證書。 |
3、 | 取得「第四期數學活動師」資格者,方可申請辦理「好好玩數學營」。 |
(二) | 「奠基進教室共備工作坊」證書: |
1、 | 符合上述資格的數學教師,參加國立臺灣師範大學數學教育中心舉辦的「奠基進教室共備工作坊」培訓,並完成所有課程內容(需上滿該組別每一模組課程)取得認證合格者,頒發該組別「奠基進教室共備工作坊」證書。 |
2、 | 為確保培訓品質,若其中未上滿該組課程2/3時數者,可繼續旁聽研習課程,但不給予奠基進教室共備工作坊證書。 |
3、 | 取得「奠基進教室共備工作坊證書」資格者,可申請辦理國立臺灣師範大學數學教育中心的「數學奠基進教室教學實作」。 |
九、 | 其他相關資訊及動態可至國立臺灣師範大學數學教育中心網站(http://www.sdime.ntnu.edu.tw)。 |
十、 | 檢附「第四期數學活動師培訓研習工作坊」及「數學素養導向教學研習工作坊-奠基進教室共備工作坊」參考課表各1份。 |