教務處公告:國立臺灣師範大學數學教育中心辦理「第四期數學活動師培訓研習工作坊」及「數學素養導向教學研習工作坊-奠基進教室共備工作坊」-桃園市東門國小全球資訊網-優質教育
訊息公告 / 內容類型:新聞類型
- 國立臺灣師範大學(以下稱臺師大)辦理教育部國民及學前教育署中央課程與教學輔導諮詢教師團隊語文領域國語文組輔導群「年度教學研討會」
- 國立臺灣師範大學辦理「國高中客語數位學習教材開發及行動學習計畫種子師資培訓工作坊」
- 桃園市「112學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫—桃園市112學年度閩語師資培訓研習」實施計畫1份
- 雲林縣政府辦理「113年度教師專業成長研習實施計畫 夢的N次方素養工作坊 雲林場」修訂後實施計畫1份
- 「2024夏季Hakka認證課程」宣傳DM,請協助宣傳並鼓勵踴躍報名
- 國家教育研究院《異形詞辨析手冊》試用版已公布上網一案,請各校鼓勵教師踴躍提供試用意見
- 國立臺灣師範大學附屬高級中學高級中等學校探究與實作課程北區推動中心辦理「社會領域探究與實作課程設計分享-一起動手動腳學地理」實施計畫
- 教育部委請國立清華大學辦理「素養教育課程設計及發展計畫」
- 客家委員會委託國立臺灣師範大學辦理「112學年度客語沉浸式教學計畫-種子人才培力回流工作坊」
- 王國億先生助學金
- 「教育部海洋教育推手獎遴選及表揚計畫」1份
- 「112學年度國民中小學本土語文閩南語教學支援 工作人員(現職及退休教師)換證計畫」
- 致理科技大學辦理2024年第1次「國際越南語能力認證檢定」簡章與報名表各1份
- 本市英語教學資源中心(以下簡稱英資中心)113學年度本國籍教學顧問1名甄選事宜
- 客家委員會製作「客字字型及輸入法(Win版)」供各界使用,請協助鼓勵多加利用
- 觀看更多內容
一、 | 依據國立臺灣師範大學110年10月4日師大數學中字第1101025164號函辦理。 |
二、 | 研習目的: |
(一) | 「第四期數學活動師培訓研習工作坊」:本活動主要是培訓教師針對數學學習準備不足之學生,藉由有趣的數學奠基活動玩中學,奠立其學習數學的先備經驗,提高學習意願。 |
(二) | 「數學素養導向教學研習工作坊-奠基進教室共備工作坊」:本活動主要是希望能培養國中、小學數學教師具備數學素養導向教學之能力。預期透過數學奠基進教室模組與12年國教數學課程之結合,並以課程規劃實作、共備及討論等方式進行。以期幫助中、小學教師能有效接軌12年國教之教學,並幫助學生能藉由有趣的數學活動,奠立其學習數學的先備經驗,提高學習意願,更能培養其數學素養。 |
三、 | 研習對象:本市國中、小學正式教師、代課教師、代理教師。 |
四、 | 名額:分為國小中年級組、國小高年級、國中組三組,每組最多開三班,每班以28名為原則,並視報名情況調整。 |
五、 | 研習時間及地點: |
(一) | 「第四期數學活動師培訓研習工作坊」: |
1、 | 時間:110年10月23日(星期六)上午9時至下午5時20分。 |
2、 | 地點:國立臺灣師範大學公館校區教學研究大樓(116059臺北市文山區汀州路四段88號)。 |
(二) | 「數學素養導向教學研習工作坊-奠基進教室共備工作坊」: |
1、 | 時間:110年10月24日(星期日) 上午9時至下午4時10分。 |
2、 | 地點:國立臺灣師範大學公館校區教學研究大樓(116059臺北市文山區汀州路四段88號)。 |
六、 | 報名方式: |
(一) | 「第四期數學活動師培訓研習工作坊」:請於110年10月15日(星期五)中午12時前至以下網址(https://forms.gle/yEaDYZTepGbj7Q1AA)填寫報名表,逾期恕不受理。 |
(二) | 「數學素養導向教學研習工作坊-奠基進教室共備工作坊:請於110年10月15日(星期五)中午12時前至以下網址(https://forms.gle/aYiYLutZ88SEqPea7)填寫報名表,逾期恕不受理。 |
七、 | 費用:本次活動不收取任何費用,有提供午餐,其他保險費、住宿及交通費請自理。 |
八、 | 證書及參與證明: |
(一) | 「第四期數學活動師」證書: |
1、 | 符合上述資格的數學教師,參加國立臺灣師範大學數學教育中心舉辦的「數學活動師」培訓,並完成所有課程內容(需上滿該組別每一模組課程)取得認證合格者,頒發該組別「第四期數學活動師」證書。 |
2、 | 為確保培訓品質,若其中未上滿該期模組課程2/3時數者,可繼續旁聽研習課程,但不給予第四期數學活動師證書。 |
3、 | 取得「第四期數學活動師」資格者,方可申請辦理「好好玩數學營」。 |
(二) | 「奠基進教室共備工作坊」證書: |
1、 | 符合上述資格的數學教師,參加國立臺灣師範大學數學教育中心舉辦的「奠基進教室共備工作坊」培訓,並完成所有課程內容(需上滿該組別每一模組課程)取得認證合格者,頒發該組別「奠基進教室共備工作坊」證書。 |
2、 | 為確保培訓品質,若其中未上滿該組課程2/3時數者,可繼續旁聽研習課程,但不給予奠基進教室共備工作坊證書。 |
3、 | 取得「奠基進教室共備工作坊證書」資格者,可申請辦理國立臺灣師範大學數學教育中心的「數學奠基進教室教學實作」。 |
九、 | 其他相關資訊及動態可至國立臺灣師範大學數學教育中心網站(http://www.sdime.ntnu.edu.tw)。 |
十、 | 檢附「第四期數學活動師培訓研習工作坊」及「數學素養導向教學研習工作坊-奠基進教室共備工作坊」參考課表各1份。 |