教務處公告:「臺灣雙語教學的核心概念與跨領域科技融入雙語共備」專題演講-桃園市東門國小全球資訊網-優質教育
訊息公告 / 內容類型：新聞類型
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- 教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）「114學年度教學訪問教師計畫尚需教學訪問教師缺額表」及「114學年度教學訪問教師計畫」
- 國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)數學教育中心辦理「數學素養評量評析工作坊－臺北場(國中組)」
- 立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)數學教育中心辦理「第二期數學活動師培訓研習工作坊－臺北場」
- 「114年度金融基礎教育教學實施成果徵選簡章」及「114年度金融基礎教育跨領域教學行動計畫徵選簡章」與海報各1份
- 114學年度第一學期『教育桌遊及數位遊戲發展社群』辦理教師增能研習系列工作坊
- 育部辦理「【原住民族知識與防災教育】十二年課綱原住民族教育議題教學設計工作坊」簡章
- 財團法人天下雜誌教育基金會與天下雜誌辦理之2025「永續台灣創意教案」徵選活動
- 『科宇宙悠遊學』共學趣記大募集
- 教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）114學年度徵聘商借教師辦理高級中等學校行政規劃、十二年國民基本教育相關業務案
- 金繪獎獎勵作業要點
- 國立臺中教育大學辦理114年7月至8月「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育」實體研習資訊
- 教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）114學年度徵聘商借教師辦理原住民族教育及新住民子女教育業務案
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| 一、 | 依據臺教師(三)字 第111260317N號函及師資培育大學辦理地方教育輔導工作計畫書辦理。 |
| 二、 | 基於向下扎根，期以學校為中心擴散至周邊教育體系，已提提升教學品質並提供各領域、各科教師增能的機會，加深對雙語教學的認知。 |
| 三、 | 旨揭研習相關說明如下，請各校惠允參與人員以公假出席。 |
| 四、 | 參加對象：全國教師皆可上網報名。 |
| 五、 | 講座時間：112年3月17日(五)9:00至12:00。 |
| 六、 | 線上連結：Google Meet會議室號碼jbd-sdan-org。 |
| 七、 | 報名方式：即日起至3月16日(四)截止，請至全國教師在職進修網報名https://inservice.edu.tw，研習代碼：3738684。 |
| 八、 | 講座綱要： |
| (一) | 臺灣雙語教學的核心概念：從WHY, WHAT, HOW 分享臺灣國民教育與大學雙語教學的核心概念，包括有效課程設計架構、教學策略與教學語言規劃，讓聽眾能夠了解雙語教學的基本框架和原則。 |
| (二) | 科技融入雙語教學：探討如何運用科技來促進雙語教學的效果，包括在教學設計中運用簡單易上手的教與學的數位工具輔助雙語教學。 |
| (三) | 跨領域雙語共備的實踐與實例：介紹跨領域雙語共備的實踐，包括跨領域教學設計、教學資源整合等，讓聽眾了解如何在跨領域課程中實現雙語教學。 |
| (四) | 問答環節：設置問答環節，讓聽眾能夠提出問題和分享自己的觀點，進一步深入討論臺灣雙語教學的核心概念和科技融入跨領域雙語共備的實踐。 |
| 九、 | 如有其他事宜，請洽本校圖書館讀者服務組王彥翔組長，電話(03)350-1778分機912。 |
