教務處公告:「社會領域探究與實作教師工作坊「主題策展與社會實踐」(不分科)」-桃園市東門國小全球資訊網-優質教育
訊息公告 / 內容類型:新聞類型
- 教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)114學年度徵聘商借教師辦理高級中等學校行政規劃、十二年國民基本教育相關業務案
- 金繪獎獎勵作業要點
- 國立臺中教育大學辦理114年7月至8月「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育」實體研習資訊
- 教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)114學年度徵聘商借教師辦理原住民族教育及新住民子女教育業務案
- 桃園市大溪區仁和國民小學「素養導向數學教學與AI應用跨校共備工作坊」
- 113學年度第二學期桃園市國民教育地方輔導團藝術領域分團(以下稱本團)辦理表演藝術類跨校社群工作坊
- 教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)辦理「114年國中小本土教育教材徵集計畫」
- 「114學年度第1學期教育學推廣教育碩士學分班」報名表與招生簡章(請參閱報名網址)
- 113學年度桃園市國民教育地方輔導團藝術領域分團辦理「國民小學藝術領域課程教師教學增能工作坊」
- 國立臺灣師範大學辦理114年「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」線上專題講座研習資訊一案
- 東莞台商子弟學校114學年度第3次教師甄選簡章一案
- 桃園市教師會7、8月辦理多元研習,詳如說明
- 教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)委託本局辦理「114年度教師專業成長研習實施計畫-夢的N次方素養工作坊-桃園場」實施計畫1份
- 大溪木藝生態博物館(以下稱木博館)辦理「114年度木藝教育暑期研習系列課程」
- 因材網國小表演藝術教材《我要當表演藝術推薦人》暑假作業徵件及獎勵活動如說明
- 觀看更多內容
一、 | 依據國立臺灣師範大學附屬高級中學112年3月21日附教字第1120003412號函辦理。 |
二、 | 本案研習相關資訊如下: |
(一) | 簡介: |
1、 | 『上午場』:從體察和關注社會切入,學習如何從議題探索,理解多元觀看事物的角度。談博物館如何結合抽象議題與實體文物,建立以參觀者為對象的故事線,了解看展之外的民眾體驗,以及更有想像力的展示設計。 |
2、 | 『下午場』:透過策展思維,將課程學習成果以展示箱呈現微型展覽,透過微觀地理從局部去窺看主題的全貌。 |
(二) | 時間:112年5月27日(六)10:00 16:30。 |
(三) | 地點:國立花蓮高級商業職業學校。 |
(四) | 課程資訊及報名方式,詳如附件實施計畫。 |
三、 | 請貴校鼓勵教師參加並核予相關人員公(差)假出席。 |
四、 | 本案如有相關疑問請逕洽國立臺灣師範大學附屬高級中學聯絡人:余信萱,聯絡電話:02-27075215804。 |
五、 | 檢附實施計畫1份。 |