教務處公告:國立臺灣圖書館開發館藏資源利用教材教具《修復時空:古地名行者》桌遊-桃園市東門國小全球資訊網-優質教育
訊息公告 / 內容類型:新聞類型
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- 教育部體育署委託國立臺灣師範大學辦理「2023身體素養評量國際論壇與交流參訪」實施計畫
- 「桃園市112年度科學教育暨資優教育嘉年華」
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- 桃園市第 64 屆中小學科學展覽會-指導教師研習營
- 桃園市桃園區西門國民小學辦理本市「112學年度國民中小學本土教育整體推動方案―112年度閩南文化嘉年華活動」
- 桃園市龜山區自強國民小學辦理「桃園市112學年度國民中小學校園本土語言新聞小主播活動」計畫
- 國立臺灣師範大學數學教育中心執行教育部國民及學前教育署補助112年度「就是要學好數學JUST DO MATH)4.0:數學教師教學素養成長與實踐」計畫之「好好玩數學營 寒假班」
- 教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)委請國立臺灣師範大學辦理「112年國中小領域/科目教師海外短期進修經驗分享會」實施計畫
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主旨: | 轉知國立臺灣圖書館開發館藏資源利用教材教具《修復時空:古地名行者》桌遊一案,請貴校參考多加利用,請查照。 |
說明: |
一、 | 依據國立臺灣圖書館112年3月25日圖推字第11201000700號函辦理。 |
二、 | 國立臺灣圖書館結合遊戲式教學理論及配合108課綱學習目標開發設計與臺灣地名相關之教材教具(桌遊),透過「玩中學」學習臺灣地名相關知識及地方文化特色,進而與周遭環境產生更深的連結及認同感。 |
三、 | 本款遊戲將臺灣歷史、地理、地方文化及特產融入遊戲機制中。遊戲進行時,玩家須找尋線索、釐清脈絡,藉此判斷不同時代的地名,協助迷路的時空旅人平安返家。本遊戲以推理分析的方式,瞭解臺灣不同時期的地名變更與脈絡,進而熟悉地名更改邏輯,認識臺灣的地方文化。 |
四、 | 《修復時空:古地名行者》桌遊介紹網址:https://www.ntl.edu.tw/ct.asp?xItem=84153&ctNode=325&mp=1,歡迎社會科領域教師參考利用。 |