教務處公告:中華民國電腦技能基金會研發之「CWT中文能力雲端診斷系統」與「作文易學堂」平臺-桃園市東門國小全球資訊網-優質教育
訊息公告 / 內容類型:新聞類型
- 教育部委請臺北市立大學辦理「教育部113年度中小學教師專業學習社群召集人(講師)培訓課程」研習計畫
- 臺北市立天文科學教育館將於113年5月推出「天文親子營」天 文館一日遊活動
- 客家委員會委託本校辦理「113年度客語能力認證」-基礎級暨初級全國認證報名事宜
- 教育部113年8月份閩南語語言能力認證考試相關訊息一案,請貴校教師、本土語言教學支援工作人員、學生與社區大學師生踴躍報考
- 「113年度公辦公營華德福學校的蛻變與展望研討會」
- 「親子共讀起步走」系列活動資訊
- 第十四屆臺南文學獎
- 2024吳濁流文學獎
- 國立臺灣師範大學(以下稱臺師大)辦理教育部國民及學前教育署中央課程與教學輔導諮詢教師團隊語文領域國語文組輔導群「年度教學研討會」
- 國立臺灣師範大學辦理「國高中客語數位學習教材開發及行動學習計畫種子師資培訓工作坊」
- 桃園市「112學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫—桃園市112學年度閩語師資培訓研習」實施計畫1份
- 雲林縣政府辦理「113年度教師專業成長研習實施計畫 夢的N次方素養工作坊 雲林場」修訂後實施計畫1份
- 「2024夏季Hakka認證課程」宣傳DM,請協助宣傳並鼓勵踴躍報名
- 國家教育研究院《異形詞辨析手冊》試用版已公布上網一案,請各校鼓勵教師踴躍提供試用意見
- 國立臺灣師範大學附屬高級中學高級中等學校探究與實作課程北區推動中心辦理「社會領域探究與實作課程設計分享-一起動手動腳學地理」實施計畫
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一、 | 旨揭平臺係本會集結30餘年專業檢定與系統開發優勢,所建立之兼具巨量分析技術、雲端語文素養題庫與個人學習歷程的差異化輔學系統。發揚108課綱「自發、互動、共好」的核心精神,完全符應SDGs目標4,藉由平臺的輔助,達到學生自學、教師導學,以及終身學習的宗旨。 |
二、 | 「CWT中文能力雲端診斷系統」提供高中職學生可自學的語文素養化題庫,教師可用以進行多元評量、作業派發與管理,其獨創的作文批閱模組、教育統計模組深受好評,更能完整記錄、匯出個人「學習歷程」,凸顯學生能力亮點,彰顯教師教學成效,實證有助於提升學生中文力。 |
三、 | 「作文易學堂」多年來已輔導超過三千個國中、小班級,藉由前臺成熟的閱讀素養遊戲式題庫及引導式寫作教學動畫模組,減輕教師備課與公開課的負擔,也提供教師與行政窗口專屬後臺,可一鍵匯出學生作品集,以及班級學習歷程紀錄,利於呈報計畫成果、教學評鑑,深獲各縣市教育局處肯定。 |
四、 | 如需更詳盡的說明可加入生生用平板計畫專屬line@,除能獲得教師公益帳號乙組外,更可預約安排線上或線下教學演示。生生用平板計畫專屬line@ 請搜尋ID:@995pprtw 。 |