教務處公告:教育部「110年因材網悅趣式自學平臺建置計畫─『因雄崛起』自學平臺」-桃園市東門國小全球資訊網-優質教育
訊息公告 / 內容類型：新聞類型
- 教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）114學年度徵聘商借教師辦理高級中等學校行政規劃、十二年國民基本教育相關業務案
- 金繪獎獎勵作業要點
- 國立臺中教育大學辦理114年7月至8月「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育」實體研習資訊
- 教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）114學年度徵聘商借教師辦理原住民族教育及新住民子女教育業務案
- 桃園市大溪區仁和國民小學「素養導向數學教學與AI應用跨校共備工作坊」
- 113學年度第二學期桃園市國民教育地方輔導團藝術領域分團(以下稱本團)辦理表演藝術類跨校社群工作坊
- 教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）辦理「114年國中小本土教育教材徵集計畫」
- 「114學年度第1學期教育學推廣教育碩士學分班」報名表與招生簡章（請參閱報名網址）
- 113學年度桃園市國民教育地方輔導團藝術領域分團辦理「國民小學藝術領域課程教師教學增能工作坊」
- 國立臺灣師範大學辦理114年「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」線上專題講座研習資訊一案
- 東莞台商子弟學校114學年度第3次教師甄選簡章一案
- 桃園市教師會7、8月辦理多元研習，詳如說明
- 教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)委託本局辦理「114年度教師專業成長研習實施計畫-夢的N次方素養工作坊-桃園場」實施計畫1份
- 大溪木藝生態博物館（以下稱木博館）辦理「114年度木藝教育暑期研習系列課程」
- 因材網國小表演藝術教材《我要當表演藝術推薦人》暑假作業徵件及獎勵活動如說明
- 觀看更多內容
| 一、 | 依據臺南市政府教育局110年12月9日南市教資字第1101471857號函辦理。 |
| 二、 | 旨揭平臺「因雄崛起」之線上互動式答題機制，提供學生多樣化學習機制，透過遊戲式趣味化學習模式，提升學生學習動機與對學習內容的精熟度，同時學生可依據答題表現獲得遊戲中虛擬獎勵，強化學生學習興趣，提升學生自主學習之持續性。相關說明如下： |
| (一) | 平臺網址：https://heroj7.tn.edu.tw/。 |
| (二) | 使用對象：全國國中小學師生。 |
| (三) | 使用說明：由首頁登入（將連結至因材網登入頁，即可使用縣市OpenID、教育雲端帳號等方式登入），詳細說明請見平臺教學頁面之教學手冊。 |
| (四) | 特色功能：提供互助答題及排行榜機制，前者增進同儕之間互助學習，營造一起成長與共好，後者則營造良性競爭之氛圍，激發學生自主學習意願與進取心。 |
| 三、 | 為了協助教師快速上手、導入本案平臺於教學上，預定辦理2場次平臺使用教育訓練，請貴校教師踴躍報名參加，詳細內容請見附件或平臺首頁公告。 |
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因材網遊戲式平臺「因雄崛起」教師研習實施計畫
