教務處公告:免費申請「永續議題兒童雙週刊 - 小永報」-桃園市東門國小全球資訊網-優質教育
訊息公告 / 內容類型:新聞類型
- 教育部委請臺北市立大學辦理「教育部113年度中小學教師專業學習社群召集人(講師)培訓課程」研習計畫
- 臺北市立天文科學教育館將於113年5月推出「天文親子營」天 文館一日遊活動
- 客家委員會委託本校辦理「113年度客語能力認證」-基礎級暨初級全國認證報名事宜
- 教育部113年8月份閩南語語言能力認證考試相關訊息一案,請貴校教師、本土語言教學支援工作人員、學生與社區大學師生踴躍報考
- 「113年度公辦公營華德福學校的蛻變與展望研討會」
- 「親子共讀起步走」系列活動資訊
- 第十四屆臺南文學獎
- 2024吳濁流文學獎
- 國立臺灣師範大學(以下稱臺師大)辦理教育部國民及學前教育署中央課程與教學輔導諮詢教師團隊語文領域國語文組輔導群「年度教學研討會」
- 國立臺灣師範大學辦理「國高中客語數位學習教材開發及行動學習計畫種子師資培訓工作坊」
- 桃園市「112學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫—桃園市112學年度閩語師資培訓研習」實施計畫1份
- 雲林縣政府辦理「113年度教師專業成長研習實施計畫 夢的N次方素養工作坊 雲林場」修訂後實施計畫1份
- 「2024夏季Hakka認證課程」宣傳DM,請協助宣傳並鼓勵踴躍報名
- 國家教育研究院《異形詞辨析手冊》試用版已公布上網一案,請各校鼓勵教師踴躍提供試用意見
- 國立臺灣師範大學附屬高級中學高級中等學校探究與實作課程北區推動中心辦理「社會領域探究與實作課程設計分享-一起動手動腳學地理」實施計畫
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主旨: | 兒童福利聯盟文教基金會提供校園免費申請「永續議題兒童雙週刊 - 小永報」,請查照。 |
說明: |
一、 | 因應期待與孩子能夠關心環境與所處世界關注的議題,提供學校免費申請SDGs學習資源「永續議題兒童雙週刊 - 小永報」,雙週刊內容轉譯國內外議題報導,透過每期主題式引導,結合漫畫、故事、思考問答及微桌遊等單元,期待陪伴孩子認識什麼是永續。學校可依課程需求、閱讀推廣,申請圖書館與學校公共空間共讀(至多五份)或以班級為單位申請班上公用刊物(每班兩份)。 |
二、 | 亦提供「電子版訂閱推廣單」,期待及歡迎學校分享,一同推廣幫助孩子認識永續議題之電子版訂閱,期待更多孩子練習線上閱讀吸收新知。 |
三、 | 「永續議題兒童雙週刊 - 小永報」之線上試閱、刊物介紹及申請辦法,請參見附件QRcode連結或上 https://reurl.cc/G4DLnA。 |
四、 | 雙週刊紙本以試閱共讀為主,開放份數有限,將依各校提出申請之次序分配份數,歡迎各校申請訂閱。 |