教務處公告:社會情緒學習SEL推薦書單-桃園市東門國小全球資訊網-優質教育
訊息公告 / 內容類型：新聞類型
- 教育部國民及學前教育署委請國立清華大學辦理113學年度「十二年國民基本教育原住民族文化科學模組製作研習班」活動實施計畫暨報名簡章1份
- 2024全國閱讀好小子學藝競賽活動
- 教育部委請臺北市立大學辦理「教育部113年度中小學教師專業學習社群召集人講師培訓增能課程」增辦場次之實體研習課程，因故延期至113年11月9日舉行
- 桃園市多元教育發展協會辦理「第9屆桃園市長盃珠心算暨數學公開邀請賽」計畫與參賽同意書各1份
- 原住民學生清寒獎助金及優秀獎學金
- 113學年度桃園市國民中小學學生學習扶助整體行政推動計畫子計畫十六：國中小因材網教學研習計畫
- 國立臺北大學辦理「第4期臺灣自然手語基礎班
- 教育部國民及學前教育署委請國立東華大學原住民族課程發展協作中心辦理「十二年課綱部定領域課程原住民族教育議題學習內容相關教案研發交流工作坊（桃園場）」實施計畫1份
- 教育部國民及學前教育署轉知內政部請各機關加強辦理「消除一切形式種族歧視國際公約(ICERD）教育訓練及共同宣導」
- 國家華語測驗推動工作委員會(以下簡稱華測會)辦理「華語文能力測驗」，113年10月12日聽力與閱讀測驗預試及10月13日聽力測驗正式考試
- 文化部文化資產局辦理「種子教師考古研習工作坊」活動簡章1份
- 113學年度桃園市國民中小學學生學習扶助 整體行政推動計畫子計畫十五：國中小永齡課程認證計畫
- 國立臺灣師範大學辦理「正向課室關係增能工作坊」
- 公益社團法人日本觀光振興協會千葉縣辦理「千葉縣教育旅行說明會」一案
- 國立中央大學客家語文暨社會科學學系「客家語文碩士班」及「客家社會及政策碩士班」114學年度招生訊息
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| 主旨： | 檢送本校華語文與科技研究中心閱讀分級「社會情緒學習SEL推薦書單」，請查照。 |
| 說明： |
| 一、 | 為強化深度閱讀，並提升學生閱讀能力，本校華語文與科技研究中心推動SmartReading中文適性閱讀平台，除透過DACC測驗，充分了解學生的中文閱讀能力，更獨步全球發展文本難度分析技術，為中文書籍進行分級。 |
| 二、 | 本校通過文本難度分析技術，針對進行「社會情緒學習SEL」書籍閱讀分級並推薦書單，期能讓學生利用分級書單，選擇適性閱讀之書籍，學習探索並培養社會情緒學習核心能力。 |
| 三、 | 有關旨揭閱讀分級之相關服務，請至「SmartReading 適性閱讀」網站之「主題書單」>「情緒教育書單」專區(https://smartreading.net/v3/leveledBooks-subject.aspx)。 |
| 四、 | 檢附閱讀分級之「社會情緒學習SEL推薦書單精選版」如附件。 |
| 五、 | 如有相關問題，請洽專案研究員陳小姐 chingyuan.chen@gapps.ntnu.edu.tw，電話：（02）2366-091615。 |
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