教務處公告:社會情緒學習SEL推薦書單-桃園市東門國小全球資訊網-優質教育
訊息公告 / 內容類型:新聞類型
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- 2026台北國際書展「寒假閱讀節─閱讀學習護照」活動消息
- 桃園市國民中小學學生學習扶助整體行政推動計畫-國小非現職教師18小時研習認證計畫
- 國立彰化師範大學教育研究所115學年度碩士在職專班招生入學資訊,敬請惠予轉知所屬並鼓勵報名參加
- 數位素養親子共學---初識AI智慧新時代,智慧學習因材而教(因材網自主學習平台)
- 本市國際教育中心(大園國際高中)辦理「桃園市114年國際教育年度主題活動」實施計畫1份
- 本市原住民族文化會館辦理《LIKAT LIKAT 城裡的那道光-都市原住民特展》活動
- 「家長語言教育投入與數位資源使用行為:家庭語言政策實踐對兒童語言發展之影響」研究計畫之問卷招募文宣
- 國立清華大學師資培育中心及苗栗縣STEAM教育中心辦理偏鄉教師自強計畫「如何進行燃燒與生鏽的教學」線上講座電子海報
- 客家委員會辦理「客家影像故事」徵件活動
- 「114年度桃園市書法教學師資專業成長課程計畫」工作坊
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| 主旨: | 檢送本校華語文與科技研究中心閱讀分級「社會情緒學習SEL推薦書單」,請查照。 |
| 說明: |
| 一、 | 為強化深度閱讀,並提升學生閱讀能力,本校華語文與科技研究中心推動SmartReading中文適性閱讀平台,除透過DACC測驗,充分了解學生的中文閱讀能力,更獨步全球發展文本難度分析技術,為中文書籍進行分級。 |
| 二、 | 本校通過文本難度分析技術,針對進行「社會情緒學習SEL」書籍閱讀分級並推薦書單,期能讓學生利用分級書單,選擇適性閱讀之書籍,學習探索並培養社會情緒學習核心能力。 |
| 三、 | 有關旨揭閱讀分級之相關服務,請至「SmartReading 適性閱讀」網站之「主題書單」>「情緒教育書單」專區(https://smartreading.net/v3/leveledBooks-subject.aspx)。 |
| 四、 | 檢附閱讀分級之「社會情緒學習SEL推薦書單精選版」如附件。 |
| 五、 | 如有相關問題,請洽專案研究員陳小姐 chingyuan.chen@gapps.ntnu.edu.tw,電話:(02)2366-091615。 |























