教務處公告:轉知教育部「2023年美感教育國際領航教師出國進修參訪實施計畫書」-桃園市東門國小全球資訊網-國小
訊息公告 / 內容類型:新聞類型
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- 臺北市鄉土教育中心辦理113年度「臺北市本土小學堂」教學活動教案甄選一案
- 「2024年臺灣科普環島列車」國小上車報名活動
- 教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)113學年度徵聘商借教師辦理新住民子女教育相關業務案
- 社團法人屏東縣原住民文教協會辦理「113年第4屆Vusam文學獎」活動訊息
- 「神奇柑仔店圖文徵選大募集」徵文比賽
- 科普閱讀動起來活動計畫-嚮科普-科普創e Go(夠)!修正日期
- 社會情緒學習SEL推薦書單
- 「第15屆桃城文學獎」徵文活動相關資訊
- 國立東華大學師資培育中心、英語培力學術中心及花蓮縣英語教學資源中心辦理「2024雙語豐年慶‧蝶變」活動案
- 教育部國民及學前教育署113學年度徵聘商借教師辦理十二年國民基本教育課程綱要相關配套推動業務案
- 國立臺灣師範大學辦理教育部國民及學前教育署中央課程與教學輔導組—自然科學領域輔導群辦理「112學年度《2024自然究會》年刊發表會」
- 國立屏東大學辦理教育部實踐藝術教學研究中程計畫之「2024日本實踐美術教育學會札幌大會資訊分享教師研習」
- 國立臺灣師範大學數學教育中心執行「113年度好好玩數學營暑假班」之申請公告一案,請轉知並鼓勵貴校教師提出申請
- 教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)113學年度徵聘商借教師辦理技職教育或雙語教育相關業務案,請查照。
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一、 | 依據教育部112年6月26日臺教師(一)字第1120062285號函辦理。 |
二、 | 為豐富教師之美感經驗及開拓國際視野,教育部委請「跨領域美感教育卓越領航計畫」承辦學校(國立臺灣師範大學)協助規劃旨揭計畫及遴選優秀教師國外參訪。計畫重點如下: |
(一) | 參訪人數(獲選教師名額共計44名): |
1、 | 韓國7天:高中5名、國中6名、國小9名、幼兒園2名,共計22名。 |
2、 | 法國10天:高中5名、國中6名、國小9名、幼兒園2名,共計22名。 |
(二) | 遴選資格:於108至112年間,參與下列任一教育部美感教育相關計畫或獲獎之在職專任教師,或擔任行政職之師長,始具甄選資格,並以未參加過「108年度美感教育工作教師國外進修參訪」者優先錄取: |
1、 | 中小學在職教師暨行政人員美感素養提升計畫。 |
2、 | 見美.踐美.漸美-建構美感生活學習地圖之方案實踐實施計畫。 |
3、 | 美感與設計課程創新計畫。 |
4、 | 幼兒園美感教育扎根計畫。 |
5、 | 教育部補助高級中等以下學校校園美感環境再造計畫。 |
6、 | 跨領域美感教育卓越領航計畫。 |
7、 | 學美.美學-校園美感設計實踐計畫。 |
8、 | 藝起來尋美-教育部推動國民中小學辦理美感體驗教育計畫。 |
9、 | 教育部藝術教育貢獻獎。 |
(三) | 辦理方式: |
1、 | 行前增能講座:預計辦理1至2場教師行前增能講座,主題包含參訪目的地國之歷史文化及教育概況介紹,並透過講師深度講解各地文化背景,加強參訪教師先備知識。另亦將邀請專家講述各國教育體制及概況,提升教師進班觀課及交流互動之效益。 |
2、 | 進班觀課與教育交流:安排各國至少進入2所當地不同教育階段之學校,觀摩課堂教學現況,並與參訪學校專業教育人員對談,交換教學經驗及課堂案例。 |
3、 | 區域性藝術節慶及大型藝文場館參訪:參觀各地藝術文化場館,並安排導覽與體驗工作坊,以利了解各機構藝術教育推廣方式。 |
4、 | 多元美感體驗:透過當地深度走讀及不同的文化體驗活動,了解各地傳統藝術傳承及當代藝術的現況發展。5、異國文化探索:走訪當地街區,親身體驗城市或社區美,擴充美學教育素材資源。 |
(四) | 各團團費:依旅行社實際核算團費為依據,教育部酌予部分補助經費(詳參閱計畫);獲選參訪教師之代課費由本市教育局補助或由參訪教師自行支付;另請所屬學校惠予同意進修參訪教師得以公假登記,並視需要協助調課。 |
三、 | 請符合申請資格之教師填寫申請表(如附件2)並於112年7月4日(星期二)前親送至本局終身學習科蘇小姐收,逾時不候。 |
四、 | 本計畫已公告於國立臺灣師範大學「跨領域美感教育卓越領航計畫」/最新消息項下(https://reurl.cc/GAAW8v)。詳細報名等資訊,請參閱旨揭計畫;如有未盡事宜,請洽承辦學校專案計畫助理:林姵均小姐,連絡電話:02-7749-3039。 |